深圳市龙岗区智民实验学校创建“省红领巾示范校”活动方案

五、少先队工作特色　　

（一）完善组织管理，全面推进少先队工作。　　

1、完善选举制度。为使少先队工作科学化，规范化，加强对少先儿童全面素质竞争意识的培养，建设有才干、有创新精神少先队干部队伍。我校大队部引进激励机制，选用竞争上岗方法，每年都进行一次大队委选举，让学生亲自选出自己心中的队干部。我们充分发挥大队委、中队长、小队长、红领巾监督岗等队干部作用，让他们参与学校管理。红领巾监督岗管理个人卫生、仪容仪表和日常的环境卫生，对两操、课间纪律、饭堂纪律、午休纪律等进行量化评分。　　

2、重点培训干部。为了使队干独当一面地开展工作，我校不断加强少先队干部培训，通过校内两周一次定期学习，培养出一支热心服务主动开展工作的少少先队干部队伍。　　

3、完善激励机制。为了表彰队干，每学年大队部都进行“优秀学生干部”、“优秀值日生”、“优秀队员”的评选活动。我校46个中队大力开展各项“雏鹰争章”活动，让学生在活动中体验成功。　　

（二）领导重视，注重辅导员培训，建设高素质辅导员队伍。　　

少先队辅导员是少先队工作的组织者和实施者，要扎实搞活少先队的工作，全面推进少先队事业的发展，就必须健全中队辅导员聘任制，就必须全方位、多渠道，不断地加强中队辅导员队伍的培训。近年来，我校按上级指引让大队辅导员参加镇、区、市举办各种少先队工作培训。校领导机构利用每周教师例会进行业务培训，学校少先队大队部和工会每学期不定期举行一至两次对辅导员进行充满挑战的体验教育拓展训练。这些做法大大提高了中队辅导员理论水平、业务水平。　　

（三）少先队活动阵地富有特色，为少先队工作的发展奠基基础。　　

1、我校积极完善校园文化建设，让学生在丰富多彩的文化氛围中健康成长，校园内四个风雨操场、六层教学楼的走廊各具特色、五道楼梯间是少先队成长的足迹。　　

2、整改了队部室、荣誉室、劳技室、心理辅导室等宣传教育阵地。这些宣传阵地在队员成长中是起着重要作用。　　

3、我校队部室由两部分组成，一是队部室、二是鼓号队器材室，室内设施按省一级学校的要求配齐。队干部培训、大队委的日常会议都在队部室召开。另外还配备有十二单元的鼓号队的乐器和鼓号服。我校鼓号队在参加区鼓号队比赛获一等奖。　　

4、先队广播站和电视台，学生自己编辑、主持、拍TV，播报新闻、点歌栏目、师生佳作欣赏、DV点播、通报好人好事、通报一日常规结果；橱窗、黑板报、壁报、主题班会、图书馆，学生才艺展示，假日到社区活动等等，这些都成为学生的文化阵地。　　

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