小学2010年学雷锋活动月实施方案

　　（3）各班的好人好事详细记录在值日班长日记中的“当日记事”栏目上，检查后在校板报上公开表扬。看看哪些中队、哪些队员做了最多最有意义的好人好事。
　　4、3月23日——3月27日“深化雷锋总结周”。
　　（1）塑造身边的学习典型，每个中队评出2名“学雷锋小标兵”即三月份的“我文明，我快乐”的快乐之星。
　　（2）本周是安全教育周。各班利用晨会、班会加强安全教育，组织学生学习安全知识。
　　（3）认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。　4）小学学雷锋活动月实施方案
　　一、指导思想
　　雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神是学校德育的重要内容，开展学雷锋活动，对加强小学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界

和价值观，具有十分重要的意义。根据周村区教体局团委通知精神和学校的具体情况，经学校研究决定，在三月份学雷锋活动月期间，以雷锋精神为指针，组织广大师生开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持岗位学雷锋，校园树新风，促进学生良好行为习惯的形成，全面提高学生的文明素质，不断探索新的德育模式，为创建文明和谐校园作出贡献。
　　二、活动主题：
　　根据区局团委通知精神和本学期学校工作思路及学校“十项教育活动”的开展，确定今年学校学雷锋活动月的主题为“学雷锋、见文明、重养成、迎国庆”
　　三、活动内容及措施
　　第一阶段（3月1日——3月7日）
　　雷锋精神在闪光——营造浓厚的学雷锋氛围
　　1．利用3月2日升国旗仪式对全校学生进行组织动员，提出要求。
　　2．各班根据本班实际制定切实可行的“学雷锋活动月”实施办法。
　　3．聘请雷锋生前战友崔志广同志到校作报告。
　　4．每班出一期以学雷锋为主题的黑板报，3月6日少先队大队部组织检查。
　　召开一次内容丰富、形式多样的主题班（队）会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造出浓厚的学习氛围。
　　第二阶段（3月8日——3月16日）
　　雷锋精神伴我成长——将学雷锋活动推向深入
　　1．以“三八国际妇女节”为契机，结合感恩教育活动，开展“我为母亲洗洗脚”、“我想对妈妈说”等系列活动，引导学生理解关爱父母。
　　2．开展一次学雷锋征文活动，通过写作，让雷锋精神深入学生内心。
　　3．组织学生登陆《血铸中华——雷锋纪念馆》进行网上学习纪念活动。
　　第三阶段（3月17日——3月23日）
　　学雷锋见行动——开展学雷锋实践活动
　　1．结合植树节及吃苦教育活动，组织广大师生美化校园环境及周边环境，结合学校部署，做好校园绿化美化工作。
　　2．结合友爱教育活动，开展“比、学、赶、帮”系列活动，通过“手拉手结对”、故事演讲等形式，形成互帮互助的良好氛围。
　　第四阶段（3月24日——3月31日）
　　我是校园“小雷锋”——评选“学雷锋标兵”
　　1．各班对前期活动开展情况进行梳理，查找不足，及时调整。
　　2．及时作好总结，根据学生学雷锋情况，每班申报三名“学雷锋标兵”。
　　活动开展期间，“中和广播站”、“中和电视台”、校园网及时作好宣传报导，树立学雷锋典型。

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