中心小学德少工作计划 （2009/2010学年第二学期）

（5）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行教师值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化登记，纳入文明班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

(四)完善德育网络，建立开放型德育新体制

1、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。定期召开家长会，举办家教知识讲座，向家长发放家教宣传材料，请家长积极参与到学校的各项活动中。保证每年段每学期家长开放日、家长学校或家长会各一次，时间由年段长联系领导安排并主持好会议。本学期家长开放日定在二、四、六年级。

2、继续开展“千名教师进万家，交流感情扬师德”活动。本学期每人下发一本家访记录本，要求广大教师要充分认识家访的重要意义，把家访作为教育教学活动的重要组成部分真正抓实、抓好。家访要逐渐制度化、经常化，学校根据实际情况，把家访工作纳入考评，作为评优评先的依据。要求班主任每学期家访应达全班人数的100%；其他任课教师每学期随同班主任家访，应达到全校班主任平均家访任务数的50%以上。家访后，应如实填写家访记录表，学期期末将家访记录本交教导处存查。

3、加强与社区的联系，各校（中心各年级）要积极创造条件，发展校外德育基地。开展丰富多彩的社会实践活动，本学期，我们将根据实际情况，进一步和法制副校长、校外辅导员、家长委员会成员、校外德育基地沟通联系，充分发挥他们在我校德育工作中的作用。通过“走进请出”的活动，培养学生的公民意识和社会责任感

4、加强心理健康教育。加强学生不良行为的纠偏工作，加强全体教师育人功能，定期开放“心理咨询室”。了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调节。建立以心理健康教师为骨干、全体教师参与的心理咨询指导机构。六月份面向六年毕业生集中一次考前心理辅导。

本学期主要活动安排

三月份：新学期、新抱负，争做四个好少年

1、开学典礼。

2、始业教育，抓行为规范，新学期校园环境布置以及班级文化布置。

3、德少计划、班队计划制定学习。

4、结合“三八妇女节”“3.5学雷锋日”“3.12植树节”，各中队开展“我为妈妈做件事”“学雷锋做好事”“植树护树宣传教育”活动。

5、“争做四个好少年”主题教育活动。

6、3月29日第15个“安全教育日”主题教育活动。

四月份：忆先烈、展宏图，争当热爱祖国、理想远大的好少年

 1、开展安全周系列活动。①出好一期专题黑板报进行评比；②各班开展一次主题队会。（春游、清明祭祖活动安全教育；利用4月30日“全国交通安全反思日”开展交通安全专题教育；3卫生健康知识教育；关注特殊学生的心理问题；劳动节安全出行教育）

2、结合清明节开展“缅怀先烈，追随革命先辈的足迹——争当四个好少年”系列活动。

3、“家校”活动一（部份年段家长会）。

4、班主任论坛

五月份：爱读书、展智慧，争当勤奋学习、追求上进的好少年

1、母亲节感恩教育活动。（5月9日）

2、举办校园文化艺术节。（5月份历时一个月）；①书法比赛；②美术比赛；③小歌手比赛；④读书节系列活动：讲故事比赛、语文知识竞赛、古诗诵读比赛、美文大家读比赛等。

3、围绕“5.12”，开展好系列安全教育活动（组织“5.12“紧急情况逃生演练；防溺水专题安全教育及预警）

4、优秀队员、中队、辅导员评比。

5、“家校”活动二（部份年段家长会）。

六、七月份：庆节日、展风采，争当品德优良、团结友爱的好少年

1、校园文化艺术节闭幕式暨庆六一活动。（6月1日）

2、结合六一庆祝活动开展“学做小主人——争当四个好少年”系列活动。

3、利用“6.26国际禁毒日”开展禁毒宣传教育活动。

4、开展防台风、雷电、洪水等方面的自护自救教育；假期前集中进行一次预防溺水、交通、防范高温等安全教育

5、文明班、学生素质教育评比。

6、四个好少年评比

7、期末优秀班主任工作经验交流

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