通过弘扬传统美德 提升家长素质的有效途径

    传统节日蕴含传统文化，利用传统节日，发扬传统文化，发展亲情意识也是提高家长素质的有效途径。春

节假期，我们发出“致家长一封信”，要求家长带孩子在走亲访友中体验亲情，教孩子待人接物的礼仪；在

接受“压岁钱”中体验感恩，学会节俭和理财；在帮助做家务中体验理解，学会尊重亲人的劳动；
 

清明节，我们发出校信通，引导家长和孩子一起祭拜自己的先人，了解祖上的历史，让死去的人获得安慰，

让活着的人更好活着。
 

    端午节，我们发出通知，家长和孩子一起做粽子、吃粽子、了解粽子，传承粽子文化，从粽子中解读历史

和风俗。各班组织的“端午节里话端午”主题班会，讲述端午节的故事、诵读端午节的诗篇，都需要家长的

参与和指导，很多班级还邀请了家长直接参与。
 

     中秋佳节，我们发出通知，家长和孩子一起赏月，一起搜集关于月亮的诗词，一起体验阖家团圆的快乐。
 

利用传统节日，让家长和孩子，和亲人一起学习、一起活动、一起享受天伦之乐，一起感受亲情之珍贵，较

好地发展了家长的亲情意识。
 

     五、疏通“家长学校”沟通渠道，引领家长主动学习
 

     通过家长学校上课，传承传统美德，传播家教艺术，提高家长素质，是我们一贯做法，也逐渐成为了学校

的亮点。作为河南省优秀家长学校，我们拥有规范的家长学校教室，经验丰富的授课教师，全部实现多媒体

教学，积累了大量的学员笔记，心得体会，经验交流材料，优秀教案、优秀课件，家教专家报告录像……
 

    通过家长学校上课，我们充分挖掘传统美德的家教素材，结合当前的家教经验，针对性地对家长的家庭教

育进行系统指导。我们收看蔡礼旭、周弘、卢勤、陈忠联等专家的光盘，和家长一起学习研讨；我们征集家

长在家庭教育中存在的问题和疑惑，梳理成一个个研讨专题，开展“家教论坛”请大家仁者见仁智者见智，

广开言论，各自尝试反思；我们评选优秀家长，优秀家教论文，通过命名颁奖，介绍经验，激励家长见贤思

齐，大胆实践，研究学习家庭教育的艺术，提高家长的家教水平。
 

    六、疏通“家长会”沟通渠道，引导家长主动反思
 

    我们的家长会，学校要介绍，要宣传我们的教育理念、管理理念，要介绍当前的教育主题、教育活动，引

领家长适应学校，配合学校。老师要介绍，反馈学生的在校表现，学习情况，要征集家长的教育疑惑，因材

施教探讨每个孩子的家教问题。学生要介绍，汇报自己取得的成绩，介绍自己的学习方法。家长要介绍，介

绍自己的家庭教育经验，尝试的反思感受，遇到的困难疑惑。
 

    一把钥匙开一把锁，每个孩子情况不一样，所以需要因材施教。每个家长性格不一样，背景不一样，能力

不一样，所以要学习——实践——反思——交流——实践。但是，只要家长在学习、在思考，在研究，在实

践，相信家长一定能和孩子一起成长。
 

    七、疏通“校信通”沟通渠道，促进家长主动实践
 

    孩子表现好了，发个激励话语给家长一个欣喜，融洽了家长和孩子的关系，简单快捷。
 

    孩子今晚的家庭作业，发个信息给家长，家长明明白白该如何辅导、如何检查，非常实用。
 

     好的家庭教育办法，发个信息给家长，一招一式便于操作，正是家长需要的指导。
 

     家长和孩子一起写博客，互相访问，互相点评，架起了心灵之桥，点燃了热情火焰。
 

    家长和孩子一起参加校信通“书香家庭活动”，一起读书，一起接受礼品，不亦乐乎？
 

    家长学校能对家长进行洗脑，树立正确的家教理念，掌握一些家教的知识，学习一些家教的方法，但是，

要转化成家教的动力，就需要长期有效的指导，需要跟踪服务，需要学校教育和家庭教育互相配合。借助校

信通指导家庭教育，为家长跟踪服务，正好解决了这一问题。
 

    通过弘扬传统美德，升家长素质的有效途径还有很多，我们还要不断探索。，不断实践，不断总结，不断

提炼，不断推广，更好地指导家庭教育，促进学校教育，为学生的面提供更的服务。

上一页  [1] [2]