学会感恩主题班会

年 级

班 级

幼儿园大班

班主任

庄秋萍

开 课

时 间

06.5

主持人

庄秋萍

开  课

主  题

学会感恩

开 课

形  式

邀请家长参与

集体、小组活动相结合

活

动

目

的

1．让幼儿在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

2．让幼儿理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，使幼儿有一种博爱的胸襟。

教  室

布 置

幼儿与家长一起作成“同”字形，幼儿在前，家长在后。

教师、电脑在座位前

道

具

1．搜集亲情体验的资料，制作光盘

2．分组排练节目（诗朗诵、歌曲、讲故事）

3．邀请家长参加活动

4．准备梳子

活动过程

活动形式

活       动       内       容

集体

分组

（一）真情回放

1、多媒体课件呈现学校布置的“给长辈洗一次脚”的镜头

2、请一位幼儿谈谈这次“给长辈洗脚”的过程及感受

3、请到了家长谈谈当时的感受。

（按洗脚前——中——后的顺序，谈自己的惊喜之感、欣喜之感、满意之感以及对孩子的鼓励）

4、重复请一对幼儿与家长来讲述。

（二） 亲子对话

1、请幼儿想一想与自己父母间发生的不愉快的事情。并讲述。

（抽四五位幼儿）

2、听听做父母的对当时情景的看法。

3、教师：许多不愉快的原因是缺少沟通。如果沟通得好，达到“心有灵犀一点通”的时候,往往会创造奇迹,

4、听故事《地震中的父亲寻找儿子的故事》。

（三）亲子互动

1、“我帮妈妈梳梳头”：在轻柔的音乐声中，幼儿拿起梳子为妈妈梳头。
2、10人朗诵《母亲诵》，配乐《秋日的私语》。

3、家长齐唱《爱的奉献》

（四）小结

教师：我们以后要想服务于社会，现在应服务于家庭，去爱我们的父母、亲人、朋友，去为他们尽一份心力，体验亲情，学会感恩，回报父母。