主题班会：普通话－－-沟通的桥梁（社会篇）

主题班会：普通话---沟通的桥梁（社会篇）

普通话（社会篇）

———沟通的桥梁

活动时间：

班级：初一（12）班

        主持：刘静莹、李红真

        指导：林志芳

   活动目的

1、  推广普通话有利于克服语言障碍，促进同学之间的交流。

2、  推广普通话能够增强凝聚力。

3、  培养学生的组织能力和团结与合作的能力。

   课前准备

1、  收集有关普通话的材料

2、  准备一个小黑板

活动过程

刘静莹（下面称刘）：人生是一条河流，每一个奔涌就是一次感动，

李红真（下面称李）：人生是一次长跑，每次失败、跌倒都是一次生命的燃烧。

刘：让我们用火辣辣的热情来接受友谊，

李：让我们用普通话来架起友谊之桥。

合：欢迎参加这一周的主题班会课——普通话，友谊的桥梁。

（一）   介绍什么是普通话

刘：同学们知道什么是普通话吗？先让我们为你介绍介绍：

李：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

刘：普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的中学生，有必要学好普通话。

（二）   由蒋昕昕讲述故事《乡村面馆》

    刘：有请昕昕同学为我们带来故事《乡村面馆》

           有这么一个故事，叫乡村面馆，说的是在一个偏僻的乡村，有一个游人因为肚子很饿，就走进一家面馆，说：“有什么好吃的，快烧一碗，我吃了要赶路。”可这家小馆由于特殊原因今天不营业，所以回答“咪…….”意思是没有。而这个游客听成了面，他想“面也行”，就点点头坐在哪儿等，过了好一会儿，不见有动静，就火了：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞咪，洞咪……”意思是没有，那游客说冬瓜面也行，为什么不给我烧？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是没有就没有，争吵也没有，游客说“还有炒面，为什么不早说。”

           昕昕同学的精彩表演引来了一阵阵掌声。

    李：听完这段故事后，我们都被故事中的人物因语言不通而逗得开怀大笑，同时也让我们若有所思，推广普通话是迫在眉急的。

（三）   第三个环节“碰一碰口气”

刘：我们为大家准备了三个绕口令，希望大家踊跃参加：

1、  化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑

2、  黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑

3、  黑化肥会挥发发灰黑，灰化肥会挥发发黑灰

 全班同学跃跃欲试：德泉，俊捷，廖娇，风娇……. 。同学们的绕口令逗得大家捧腹大笑，而其中风娇同学的准确朗读让同学们佩服得五体投地，掌声持久不断。

（四）   评选班级里讲普通话佼佼者

李：我们进入城东中学后，经过这个学期的交流，相互了解较多。下面先推荐五个侯选人。

   经过推荐侯选人，无记名投票，记票后，班长卢榕龙当选“讲普通话佼佼者”，全体同学邀请他到讲台上介绍怎样讲好普通话？

（五）   阅读下面两段话

1、  一位美丽的姑娘来到超市，服务员热情地招呼：“小姐，您要什么？”姑娘说：“我要你的命（面）、蛀孙（竹笋）。

2、  一个村长在村民会议上说：“兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。”

这两则笑话，让学生们知道了讲好普通话是多么重要啊！

（六）主持人总结学好普通话的几点方法：

李：（1）学好拼音字母，掌握发音部位；

刘：（2）多读一些拼音报上的文章等，多锻炼说普通话的感觉；

李：（3）不懂就查字典，字典是我们很好的老师，相信它能帮助我们；

刘：（4）坚持用普通话进行日常会话，努力克服方言的影响。

（六）   结束语

  刘：时光匆匆，岁月匆匆；

  李：敲响的铃声即将与我们一起告别这次主题班会课；

      通过这次主题班会，让我们进一步了解到，普通话是我们沟通的桥梁。

  刘：让我们齐努力，共奋进，“讲普通话，写规范字，做文明人”，

  合：让每一位师、生都成为推广普通话的文明使者。