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“世博情系你我他”主题队会方案
【上海说唱:迎世博、讲文明】
主持人A:等到了2010年,我们已经是一个中学生啦!到那时, 我希望自己能成为一名光荣的世博志愿者,向来自五湖四海的外国朋友介绍我们日新月异的上海和历史悠久的中国,为世博会贡献自己的力量。所以,从现在做起,让我们学好英语。
主持人B:啊!我们俩想到一块去了。
主持人A:不仅我们俩,我们很多同学豆油这样的愿望。
主持人B:请欣赏英语小品《我是世博志愿者》
【英语小品:我是世博志愿者】
辅导员提出希望:(略)
1、在社区生活中争取一个“小小世博志愿者”的岗位,为世博做宣传。
2、以信件或E-mail的形式给上海世博网写一句话或提一些创意。
主持人A:举办2010年世博会,将是世界大家庭一次其乐融融的团聚,一次各方多赢共享的盛会。
主持人B:让我们期待精彩的2010年!让我们创造精彩的2010年!
全班齐:世博在上海,上海连世界;精彩在申城;欢乐传全球。
主持人A:请辅导员为我们领呼号!(略)
主持人B:五(1)七彩中队《世博连接你我他》主题队会到此结束!
主持人A:退旗、敬礼!
活动效果:
本次活动由于目标策划明确,过程实施缜密,因而取得很好的教育效果。
1、认知目标达成:本次主题队会不仅使队员们了解到举办世博会的历史由来、发展进程,还使他们了解到在上海召开世博会的重大意义以及上海日新月异的巨大变化。
2、情感目标达成:在认知目标达成的基础上,队员们热爱祖国的情感得到激发,民族自信心、自豪感、社会责任感以及当好东道主的主人翁意识大大增强。
3、行为目标达成:在情感目标达成的基础上,许多队员表示要当好东道主,就要从今天做起、从小事做起,养成文明礼貌的好习惯,为打造城市文明小公民良好形象做出自己的贡献。不少学生自愿报名参加上海市世博小志愿者队伍。
后续思考:
1、学生对上海世博会的理解还停留在比较肤浅的层面上,所以针对高年级学生,可以继续引导他们利用各种途径,从环保的理念、高科技理念深层次地探索上海世博会的内涵,更好地诠释“城市,让生活更美好!”这一主题。同时鼓励他们进一步关心社会,融入社会。
2、培养学生文明礼貌的好习惯、热情周到的主人翁态度并不是一朝一夕能达成的,如何建立一个长效机制,不断提高学生的文明程度,不断规范他们的文明行为,更好地体现上海人的文明形象,还需要我们不断探索。
3、在培养学生关心世博,做文明上海人的同时,还可以指导学生利用雏鹰假日小队,把所了解的世博知识带进社区,开展世博宣传,让更多的人走近世博,为世博做贡献。





