清洁伴我行——班级卫生工作主题班会实例
师:大家都掌握了正确的洗手方法了吗?今后大家可要按照标准洗手方法来洗手,好不好?
3、接下来,让我们一起来学习正确的刷牙方法。师用课件进行演示,师生共同练习。
第一步:先刷牙齿外表面
将牙刷的刷毛与牙齿表面成45度,斜放并轻压在牙齿和牙龈的交界处,轻轻做小圆弧状来回刷,上排的牙齿向下、下排的牙齿往上轻刷,注意轻刷牙龈,适当按摩可促进其血液循环。
第二步:刷牙齿咬合面
平握牙刷,力度适中来回刷牙齿咬合面,丽齿健全护型牙刷的动感刷毛可发挥不同部位的独特作用,分别深入清洁牙面及牙间缝隙;灵活纤薄的刷头,令难以触及的后臼齿也被清洁干净。
第三步:刷牙齿内侧面
竖起牙刷。利用牙刷前端的蓝色动感刷毛轻柔地上下清洁牙齿内表面。
第四步:轻刷舌头表面
由内向外轻轻去除食物残渣及细菌。让您保持口气清新。
师:在掌握了正确的刷牙方法后,老师希望你们今天晚上就能回家实际练一练,好吗?
三、讨论如何讲好室内、外卫生。
师:通过之前的介绍,大家已经知道了讲好室内、外卫生的重要性,那么,我们怎样才能讲好室内外卫生呢?请大家发表一下自己的看法。
学生刘帆:我觉得还应该坚持我们班原有习惯,每个同学都准备好一个垃圾袋,用来收集每天所产生的垃圾。
学生姜超:老师,我觉得我们应该经常检查卫生区的保持情况,发现垃圾要及时收集起来。
学生孙栩:老师,我认为应该把卫生区分给个人,谁的卫生区不干净就在班级的星星榜上给他摘下一颗星星。
……
师:刚才,大家提出的建议都非常好,老师也会采纳大家好的建议,老师认为,要讲好我们的室内外卫生,首先就要遵守好我们的《班级卫生公约》,认真地按照《班级卫生公约》的要求去做,大家能做到吗?
师:随着天气的变暖,我们卫生区的杂草也开始多了起来,因此,我们需要将卫生打扫任务重新分配一下。师用课件演示新卫生区分配表:
室外卫生区:
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教室前 |
甬路: |
姜昱峰(组长,同时负责检查每天卫生打扫情况) |
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花坛 |
孙栩 |
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泥土场地 |
姜贵佳 |
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图书室前 |
水泥甬路 |
刘子魁(组长,同时负责检查每天卫生打扫情况) |
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砖甬路 |
王禹力、姜晓昱 |
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花坛 |
王龙江、孙天弘、姜雨薇 |
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办公室后 |
徐卓钰、于俊生 |
室内卫生区:
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倒垃圾、卫生清扫工具摆放 |
刘帆(室内组组长,同时负责检查每天卫生打扫情况) |
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窗台 |
王婷婷 |
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讲桌及电视柜 |
于佳丽 |
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桌凳摆放 |
于鑫鑫 |
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书柜 |
于子帆 |
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扫地 |
姜腾、宫喆禹、邢政、刘慧洋、李琛琛 |
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擦黑板 |
于学文(每天一、二节课后)、姜超(每天三、四节课后)、于鹏宇(每天五、六节课后) |
注:门窗玻璃、操场打扫时间为每周四卫生大扫除时集体打扫。
师:大家对自己的卫生打扫任务都清楚了吗?老师希望大家今后每天都做好值日,讲好卫生。好吗?
四、结束语
师:这次班会活动老师和大家一起讨论了个人及班级卫生工作的一些具体做法,大家都有什么收获?
学生交流。
师:同学们说得非常好,老师希望你们能按照本次活动中老师要求的去做,老师相信你们每个人都能成为讲卫生的好孩子,让清洁伴随我们生活、学习的每一天!本次班会活动到此结束。





