五（3）班《福娃迎奥运》主题队会活动创新方案

一、活动目的

1、在丰富多彩的活动内容中，让学生了解福娃的内涵。

2、通过了解福娃，开拓学生视野，丰富学生的童年生活，借以激发学生关心国家时事，从而放眼世界。

二、活动准备

1、几个活泼可爱的男孩、女孩自导自演一场儿童模特表演。

2、网上查阅，看新闻节目，向亲朋友打听，师生共同收集关于福娃的各方面材料，由辅导教师负责整理，张贴部分材料。

3、多媒体动画：《福娃宣传片》

4、福娃头饰，福娃纸制图片。

三、活动过程

（一）出旗。

（二）唱国歌。

（三）主持人登场，揭示队会主题。

男：大家好，我是今天的主持人XX。

女：嗨，大家好，我是今天的主持人XX。

（学生们鼓掌以示欢迎）

男：今天，我们队会的主题是……

生：福娃迎奥运。（大屏幕上出现主题字样）

女：1949年中华人民共和国成立了，中国人民以其昂扬奋进的姿态立足于世界之林。

男：2005年，神舟六叫成功发射，代表了国家科学技术的突飞猛进。

女：今天，最令我们期待、最让我们骄傲的一件事情是——

（学生七嘴八舌的说：2008年的北京奥运会。）

男：那大家对北京奥运了解多少呢？

（学生说了自己认识的冠军，奥运会场上的布置，奥运精神，圣火的涵义，五只福娃等知识）

（四）模特表演，播放动画，对号入座，知其来处。

女：下面让我们欣赏一段精彩的儿童模特表演，掌声有请！

（佩带福娃头饰的“小模特”登场，在音乐中展示了一段儿童模特走秀）

男：欣赏一场儿童模特表演以后，不知大家感觉如何？

（学生作出简短的评价）

女：是啊，别看我们模特年龄小，可也都是亭亭玉立、冰雪聪明，让我们大饱眼福啊！

男：眼福是饱了，但是这些模特头上带得是什么？大家认识吗？

（学生齐答：奥运吉祥物）

女：看来，大家在课前，还是有一番调查研究的，那么大家了解到了些什么呢？

（学生介绍自己了解到的福娃知识）

男：看来大家真是下了不少功夫呀，其实，只要用心去观察、了解，我们身边也处处都是知识，处处都有学问。

女：说得有道理。不过，我倒要考考大家，有句老歌唱得好：你从哪里来，我的朋友。你们又知道五个福娃的故乡在哪吗？知道他们来自哪里吗？

（只有极少数几个同学能说出猜想，其他同学纷纷摇头，并且目露好奇）

男：这个问题问得好，你别说，我还真是说不出它们是从哪儿来的。

女：想知道吧？喜欢看动画片吗？

男：喜欢！谁不喜欢啊！

女：好吧，下面我们就让大家播放一段动画片，看完动画片，你们就会知道问题的答案了。

（播放《福娃宣传片》）

男：从大家闪亮的眼睛中，红扑扑的脸颊中，我知道大家都已经知道福娃的来处了，是吗：

（学生举手回答，说说每只福娃来自何处，均回答准确而流利。）

（五）了解内涵，完成内化，主题拓展。

女：看来，这五只福娃能从成千上万的设计稿中选拔出来，也真是不容易呀！

男：那当然，其实福娃身上的奥秘还多着呢！大家想多了解一些福娃的知识吗？

（学生雀跃不已，以询问的眼光目示主持人。）

女：在我们身边的墙上，为大家准备了一些关于福娃的资料，请大家随便观看，但是要提醒大家一点，这些知识大家在观看时要用心，因为看完书后，我们还要大家参加我们为大家准备的知识问答题呢！

（学生自由观看、浏览，三五成群的比划、讨论，好不热闹！）

男：比赛过程分为两个部分，第一部分是齐答题，共2题，第二部分是抢答题，共18题。

女：答对的同学可将自己手中的福娃图片贴到黑板上相应的福娃头饰下。

男：大家准备好了吗？

（学生点头表示准备妥当）

女：比赛正式开始。

（女主持人读题，男主持人计分，辅导老师操作电脑）

女：比赛结果大家还满意吗？

（获胜组表示满意，落败同学表示遗憾。）

女：辅导老师，您满意吗？请辅导老师讲话。

辅导老师讲话：首先，我由衷的恭喜获胜组的同学，因为你们以你们的机敏和聪明获得胜利；然后，我想恭喜没有获胜的同学，因为你们有了面对失败的勇气和夺取下一次胜利的信心；最后，我想跟大家讲几句心里话，想听吗？2008年的奥运吉祥物——五只福娃漂亮、个性大方、极具深义，但是，在老师的眼中、心里，你们才是一只只聪明、活泼、可爱、生机勃勃、充满智慧的福娃，我的讲话完毕，谢谢大家！

女：老师说，我们也是福娃！因为我们是祖国的希望，那么，福娃们，你愿意代表我们国家的什么精神呢？

（学生在辅导老师的鼓励下群情激昂，争先恐后的表达自己的畅想和决心。）

（六）迎接奥运，宣布队会结束。

男：我真心地希望有一天大家真正的成为我们的代表。那么今天，在奥运离我们越来越近了的时候，我们应该怎样去迎接它呢？

（学生联系实际生活表达了自己的奇思妙想。）

男：大家说得太棒了，我们用自己独特的方式期盼奥运。

女：让五星红旗在碧蓝的上空升腾。

男：让奥运会场上掌声雷动。

女：诗一样涌动着白云。

男：热情燃烧的海山。

女：那都是我们对奥运的期盼。

男：今天的队会活动到此结束，退旗。

（七）退旗。

四、活动效果

《福娃迎奥运》主题队会在当时和后来都在学生心中留下了深刻的印痕，原本“乡土气息”很浓的学生已开始慢慢地用一双双明丽而晶亮的眼眸去观察、了解身边大大小小的事物，关注新闻报导，并希望了解到国家的最新动态；他们也愿意试着用一颗颗纯真而敏感的心去碰触世界的角角落落，虽然他们或者说我们自己能了解到的信息很少，范围很小，但他们仍坚持不懈地努力着、关注着、思索着……虽然这个成长的过程是缓慢的，但不失为一种精神与心灵上的升华！