学年第二学期政教处计划

１１、学校交办的各项任务完成率达100%。

三、方法措施

１、贯彻行为规范，很抓常规教育和养成教育。一是宣传教育。期初，政教处组织全体学生认真学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生礼仪常规》等。并要求学前班、一二年级学生熟背《小学日常行为规范》三字歌。三—五年级开展以养成教育为主题知识竞赛和实际活动，让学生真正理解，内化为实际行动。二是行为落实。二月份开展以“健康第一，卫生第一”为本主题大案班达标活动，评出达标班和环卫士100名；三月份开展以“学雷锋，树新风”为主题活动，评出优秀班级体五个和学雷锋小标兵100名；四月份开展以“文明礼仪”为主题的达标活动，评出达标班级和礼仪小标兵100名；五月份以第三届校文化艺术节为主题，培养学生综合实践能力、创新能力；六月份以“我队旗添光彩”为主题，进一步规范学生行为，评出优秀队员150名。三是检查落实。政教处依据主题，分别制定班级达标细则，做到日检查，周公布，月评比，使养成教育活动落到实处。

２、开展各种活动，对学生进行思想教育。一是各班制定详实的德育目标计划，以指导班级德育活动的开展；二是通过品德课，队会、班会、《星火月报》、红领巾广播站以及电教手段，采取不同形式，对学生进行爱国主义、集体主义、纪律、安全、卫生等教育。教育学生学会做人，学会学习，学会吃苦，学会生存，养成良好的行为习惯。三是利用重大节日，组织学生参与社会实践活动。清明节扫墓、“学雷锋见行动”、“我为队旗添光彩”、演讲赛、运动会、第三界校园文化艺术节等活动，丰富学生生活，培养学生品质。

３、加强班级管理，促使良好班风形成。一是发挥班主任的核心作用，管理中要多发现，抓苗头，常，强化学生行为规范。二是抓班级组织、思想、班风三大建设，利用主题班会对学生进行思想、纪律、学习、安全、卫生等系列教育，引导学生树立正确的是非观，提高全班学生的整体素质。三是充分发挥班干部的助手作用，协助班主任搞好班级工作。四是召开三次班主任会议,互相学习，取长补短。五是实行多元化管理，坚持家校联系，学前班、一年级普遍家访，二——五年级各班家访不低于全班的25%。六是政教处人员加大对班级的管理力度，继续采取日检，查周公布，月汇报，期考核的办法。

４、继续深入开展“五个一”活动，各班在原来的基础上“五个一”活动内容要丰富，形式要求要高，做到有计划、有布置、有检查、有落实、有成果。各班要做好活动记录，期底纳入班级量化考核之中。

５、主题教育。围绕学校主题和办学宗旨，每月确定一个主题，内容包括爱国主义教育、安全教育、卫生健康教育以及毒品预防教育等，促使良好品质形成。开展主题班会赛讲活动

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