中学 学年度第二学期政教处工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以教育部有关文件的内容为依据，贯彻落实我校德育工作要求。我处将结合工作实际，遵循“以人为本，和谐发展”的办学理念，重点抓好学生的行为规范教育，弘扬民族精神，加强校园文化建设，营造“净化我心灵，美化我环境，和谐我校园”的校园氛围，促进学生个性发展，全面推进学风校风建设。

二、工作目标

1、加强学生行为规范养成教育，培养学生的良好行为习惯。

2、加强校园文化建设和班级文化建设，营造浓厚的德育工作氛围，充分发挥环境育人的功效。

3、加强德育队伍建设，建立一支务实、高效、进取的德育团队。

4、进一步做好安全防范工作，创造安宁、稳定、愉快的学习生活环境。

5、完善德育网络，构筑学校、家庭、社会三位一体的教育体系，全方位提升学生的综合素质。

三、工作重点

1、加强行为规范养成教育，形成“好习惯我需要”的观念。

2、开展班级文化建设，营造浓郁的班级文化氛围。

3、加强班主任培训，提高班主任培心导学能力。

四、工作内容

根据学校有关德育工作要求，我处将在本年度第二学期着重做好以下几个方面的工作：

（一）加强政教处自身建设

1、加强政教处工作人员思想作风和业务素质建设，提高组织、管理和服务能力。

通过加强思想作风建设，力争打造一支务实、高效、进取的政教团队，力求政教人员以良好师德形象、饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。通过加强业务素质建设，加强当前青少年工作理论的研究，克服工作上的盲目性，针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，找出科学解决问题的途经和方法。努力创新德育工作方法，力促德育工作走上科学化、专业化轨道。

2、加强管理制度建设。

制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，减少处理学生违纪行为的随意性，从制度上杜绝处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题，最终达到对学生的有效管理，创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。

3、加强档案建设。

认真做好各项检查、评比的档案记录，做好各种证件办理的档案记录，认真做好学生公益行为和违纪行为的档案记录等。对各项工作都设专档，为随时掌控学生动态提供依据；为教育科学研究提供材料。

（二）发挥政教处功能，积极对学生进行德育

1、政教处在坚持硬原则的基础上，用行动改变“政教处就是处罚学生违纪行为的地方”这种普遍存在的错误认识。本学期我们将更多地运用积极手段对学生进行教育，完成政教处所担负的职责。为此，本学期我们一方面要抓好国旗下讲话、主题班会等常规德育活动；另一方面，认真做好道德、安全、青春期健康、心理健康、环境保护、法治等专项教育，努力用行动诠释德育的真正内涵，进一步使德育工作走上正确的轨道，焕发出应有的旺盛生命力。

2、注重学生行为规范养成教育。以整治班风校风为突破口，组织常规行为规范教育，并开展专项检查。通过教育，让学生树立“良好的行为习惯将决定命运”的观念，进而形成“好习惯我需要”的良好氛围；通过政教处、年级组、学生会、班级协管小组多方合作，对各班的日常行为规范进行常规和专项相结合的检查。

3、继续加强特殊学生的跟踪教育。对违纪学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪，要做耐心的思想工作。有计划召开特殊学生的思想反馈会和家长座谈会。

（三）加强班主任队伍建设

1、每个月至少召开一次班主任工作例会，总结情况，听取反馈，布署工作，组织学习德育工作理论和优秀班主任事迹等，推行经验，以会带训，不断提高班主任工作能力。

2、引导班主任通过自身学习提高培心导学能力，帮助年轻班主任掌握班级管理工作的策略和方法，大力加强后进生转化工作。

3、指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。

4、搞好三结合教育，加强班主任家访、电访、信访工作，定期召开家长会。

5、认真做好班主任及班级量化评比工作。利用万宁中学校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

（四）重视学生心理健康教育。

1、完善心理健康教育课程。心理教师除加强学生与老师的双向沟通，传播心理知识外，还要根据本地区本学校学生实际，收集、整理、编汇各年级心理辅导专题系列。建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程研究。指导班主任主动接触学生、观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。

2、定期开展心理健康教育活动。心理辅导员以“心理沙龙”的形式，使专题辅导面向全体学生，逐步从走进课堂变为走进心灵。尤其是毕业班学生临考心理辅导，积累个案资料，提高心理辅导质量，让学生健康成长。

3、继续办好学生心理咨询专栏——“心港”。通过热线咨询、宣传橱窗、专题黑板报、校园广播和专题讲座等形式多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。

（五）加强安全教育，完善校园安全体系，创建“安全文明校园”。

1、加强对全校师生员工的法制教育，开展安全知识讲座，提高师生员工的法律意识、安全意识、健康意识和自我保护意识。

2、进一步强化安全责任制，坚持安全教育经常化、制度化。政教处根据学校实际，制定安全教育计划，督促安全教育有序有效开展。拓宽信息来源，完善信息网络，及时预防安全事故的发生，确保本学期校园无重大安全事故发生。

3、进一步落实保卫组工作职责，规范工作流程，完善门卫管理和校园巡视制度，明确分工，责任到人，奖罚分明。

（六）加强校园文化建设，进一步发挥文化育德和生活育德的功能。

1、根据学校校园文化建设的总体要求，开展丰富多彩的精神文化和物质文化活动。

2、进一步利用标设牌、警示语、黑板报、校园网、广播室、心理咨询室等营造浓郁的校园人文氛围，传承万中文化精神，形成学校德育的文化特色。

3、开展“书香班级”活动，指导班主任加强班级文化建设，营造温馨的班级文化氛围，达到以环境教育人的目的。

4、结合教师节、国庆节、中秋节、“12·9”纪念日等重大节日和纪念日，组织一系列主题教育活动。

中学政教处