中心小学安全工作应急预案
C、疏散路线:现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
D、疏散顺序:在火灾中,应按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生(靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。)。
E、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
F、撤离方向:当发生火灾等事故时,位于现场上风向的学生应逆风撤离;位于下风向的学生,最好用湿毛巾捂住口、鼻,弯腰快跑绕到上风向。
G、集合地点:集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域,总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择,发出指令。
H、人员清点:疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
3、疏散前的注意事项
A、各部门应关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗(易燃、爆气体泄漏除外)。
B、财务人员应把现金锁入保险柜,如条件许可,应携带现金、票据、帐册一起撤离。
C、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
四、救护
事故发生后医疗救护组应快速集合、立即投入现场救护工作,以达到挽救生命、稳定病情、减少伤残、减轻痛苦的救助目的。
1、营救:医疗组应千方百计地营救滞留在事故现场的伤员,并将其安全转移。
2、救治:要遵循“先救命、后治病;先重后轻、先急后缓”的原则。
A、优先处理损伤危及生命但可救治的伤员。
B、其次处理用紧急救治措施可稳定病情的伤员。
C、然后处理受伤后生理上没有太大改变的伤员。
3、转送:转送伤员时,应当根据伤员的情况以及附近医院的技术力量和特点,合理地转送到相应得医院,避免再度转院。
4、车辆:应当优先安排伤员急救用车辆。
医疗救护组应随时将救援情况(已转移的伤员、正在救治的伤员、还未获得救助的伤员等)向应急总指挥部报告。医疗救护组应主动配合疏散引导组做好人员的清点工作。
五、警戒
事故发生后,应在事故现场周围立即设立警戒区域,阻止无关人员进入。警戒保卫组执行以下任务:
A、设置警戒线,维护现场周围的秩序。
B、严格控制进出事故现场的人员,保护事故现场。
C、指挥危险区域人员撤离,阻止有人因寻人、物重返危险区域。
D、疏导交通,保障救助车辆通行,引导应急车辆进入现场。
E、保卫学校、事故现场设施设备和财产安全,防范犯罪行为和别有用心的人卷入肇事。
F、引导媒体人员进入指定地点,报告应急总指挥部派专人接受媒体人员采访,控制媒体人员活动范围。
G、协助疏散人群、人员清点、传递信息和事故调查工作等。
六、排险
事故发生后,排险抢修组应立即赶到现场,开展排险工作。
1、火灾排险主要措施
A、应利用灭火器等消防器材,把火灾扑灭在初始阶段,控制灾害进一步发展;为安全疏散创造条件。
B、及时转移易燃易爆有毒有害物品和贵重设备。
C、修复用电设施,抢修因事故受损坏的需应急使用的设施设备。
D、关闭可能会使事故扩大或引发其它事故的设施设备。
2、选用灭火器注意事项
A、易燃液体引发火灾,应选用干粉或泡沫灭火器。
B、易燃气体泄漏引发火灾,应选用干粉或二氧化碳火器。
C、可燃固体物质引发火灾,应选用水型灭火器。
D、高温设备火灾,忌用水型灭火器,应选用干粉或二氧化碳火器。
E、电器设备火灾,忌用水型灭火器,应选用干粉或二氧化碳火器。
F、精密仪器和贵重设备火灾,忌用水型、干粉灭火器,应选用二氧化碳火器。
G、贵重文件档案火灾,忌用水型灭火器,应选用干粉。
七、后勤保障
为保证应急救援工作的有效实施,学校平时做好应急装备的后勤保障。
1、通讯器材:固定电话、传真机、有线广播及个人手机要保证畅通。
2、人员防护装备:防护服、帽、手套、安全带等
3、医疗设备:担架、夹板、急救药品和器械。
4、抢险装备:应急灯、手电筒、梯子、绳索及维修工具。
5、运输设备:车辆车况良好。
6、消防器材:灭火器、沙箱、水桶。
7、防暴自卫器械:棍棒、绳索等。
8、音像摄录器材:摄像机、照相机、录音机等。
八、终止应急状态
当事故已经排除,险情已经结束,应当由学校应急总指挥通过广播、公告等方式宣布:终止应急状态(若事故应急处置已启动了市局、镇政府应急联动机制,学校应急总指挥部应当先征求市局、镇政府应急处置部门的意见,然后作出决定。);撤消原危险区域警戒线(暂时隔离事故现场,保护现场物证,以利于有关部门对事故的原因、伤害、损失进行调查评估。)和恢复正常状态。
D、疏散顺序:在火灾中,应按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生(靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。)。
E、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
F、撤离方向:当发生火灾等事故时,位于现场上风向的学生应逆风撤离;位于下风向的学生,最好用湿毛巾捂住口、鼻,弯腰快跑绕到上风向。
G、集合地点:集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域,总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择,发出指令。
H、人员清点:疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
3、疏散前的注意事项
A、各部门应关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗(易燃、爆气体泄漏除外)。
B、财务人员应把现金锁入保险柜,如条件许可,应携带现金、票据、帐册一起撤离。
C、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
四、救护
事故发生后医疗救护组应快速集合、立即投入现场救护工作,以达到挽救生命、稳定病情、减少伤残、减轻痛苦的救助目的。
1、营救:医疗组应千方百计地营救滞留在事故现场的伤员,并将其安全转移。
2、救治:要遵循“先救命、后治病;先重后轻、先急后缓”的原则。
A、优先处理损伤危及生命但可救治的伤员。
B、其次处理用紧急救治措施可稳定病情的伤员。
C、然后处理受伤后生理上没有太大改变的伤员。
3、转送:转送伤员时,应当根据伤员的情况以及附近医院的技术力量和特点,合理地转送到相应得医院,避免再度转院。
4、车辆:应当优先安排伤员急救用车辆。
医疗救护组应随时将救援情况(已转移的伤员、正在救治的伤员、还未获得救助的伤员等)向应急总指挥部报告。医疗救护组应主动配合疏散引导组做好人员的清点工作。
五、警戒
事故发生后,应在事故现场周围立即设立警戒区域,阻止无关人员进入。警戒保卫组执行以下任务:
A、设置警戒线,维护现场周围的秩序。
B、严格控制进出事故现场的人员,保护事故现场。
C、指挥危险区域人员撤离,阻止有人因寻人、物重返危险区域。
D、疏导交通,保障救助车辆通行,引导应急车辆进入现场。
E、保卫学校、事故现场设施设备和财产安全,防范犯罪行为和别有用心的人卷入肇事。
F、引导媒体人员进入指定地点,报告应急总指挥部派专人接受媒体人员采访,控制媒体人员活动范围。
G、协助疏散人群、人员清点、传递信息和事故调查工作等。
六、排险
事故发生后,排险抢修组应立即赶到现场,开展排险工作。
1、火灾排险主要措施
A、应利用灭火器等消防器材,把火灾扑灭在初始阶段,控制灾害进一步发展;为安全疏散创造条件。
B、及时转移易燃易爆有毒有害物品和贵重设备。
C、修复用电设施,抢修因事故受损坏的需应急使用的设施设备。
D、关闭可能会使事故扩大或引发其它事故的设施设备。
2、选用灭火器注意事项
A、易燃液体引发火灾,应选用干粉或泡沫灭火器。
B、易燃气体泄漏引发火灾,应选用干粉或二氧化碳火器。
C、可燃固体物质引发火灾,应选用水型灭火器。
D、高温设备火灾,忌用水型灭火器,应选用干粉或二氧化碳火器。
E、电器设备火灾,忌用水型灭火器,应选用干粉或二氧化碳火器。
F、精密仪器和贵重设备火灾,忌用水型、干粉灭火器,应选用二氧化碳火器。
G、贵重文件档案火灾,忌用水型灭火器,应选用干粉。
七、后勤保障
为保证应急救援工作的有效实施,学校平时做好应急装备的后勤保障。
1、通讯器材:固定电话、传真机、有线广播及个人手机要保证畅通。
2、人员防护装备:防护服、帽、手套、安全带等
3、医疗设备:担架、夹板、急救药品和器械。
4、抢险装备:应急灯、手电筒、梯子、绳索及维修工具。
5、运输设备:车辆车况良好。
6、消防器材:灭火器、沙箱、水桶。
7、防暴自卫器械:棍棒、绳索等。
8、音像摄录器材:摄像机、照相机、录音机等。
八、终止应急状态
当事故已经排除,险情已经结束,应当由学校应急总指挥通过广播、公告等方式宣布:终止应急状态(若事故应急处置已启动了市局、镇政府应急联动机制,学校应急总指挥部应当先征求市局、镇政府应急处置部门的意见,然后作出决定。);撤消原危险区域警戒线(暂时隔离事故现场,保护现场物证,以利于有关部门对事故的原因、伤害、损失进行调查评估。)和恢复正常状态。
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