中心小学安全工作应急预案

      
      1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都应当在第一时间向值班主管或学校领导报告。可疑邮包是指：邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本学校的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
      2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车。
      3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品。若不能排除危险物品，应当立即打110报警，请警方专业人员进行检测和处理。
      4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应当立即在其周围设置警戒线，无关人员应当立即撤离并采取严密的防范措施。
      5、学校应当配合警方组织应急人员在学校内其它区域搜寻检查，确定在学校内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向上级部门报告。
学校触电事故应急程序
      应急程序的要点是：抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。
      一、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向值班主管和学校领导报告。
      二、触电解脱方法：
      1、切断电源。
      2、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。
      3、用绝缘工具切断带电导线。
      4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。
      注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。
      三、医务人员到达前的现场抢救方法：
      1、触电者神智清醒，让其就地休息。
      2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。
      3、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。
      注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。
      四、触电事故发生后，学校应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。
      五、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。
      六、事故发生后学校应当立即向上级部门报告。
 

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