小学 学年度第二学期 德育工作总结

本学期，我校的德育工作以党的十七大精神为指导，深入学习贯彻新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》，确立“以德立校”、“以法治校”的思想，围绕学校中心工作，以提高师生素质为目标，以爱国主义教育为主旋律，以体验教育为途径，以培养学生良好行为习惯为重点，促进学生全面发展，使我校德育工作各方面收到良好的成效。

一、完善领导机构，健全学校德育管理系统。

进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我校成立了学校德育工作领导小组。实行党支部领导下校长负责德育的管理体制，切实把德育工作作为学校首要工作来抓。成立了以政教处、完小、校团队负责组织实施机构。成立了以教研组、班主任负责德育落实机构。各线责任到人，互相配合，齐抓共管，齐心协力，做到人人有事管，事事有人抓，事前有布置，事中有管理，事后有检查，真正把德育工作放在学校工作首位，落到实处。

二、主要做法和成绩

（一）抓好德育队伍建设，强化德育意识。

1、抓好师德师风建设

（1）继续深化以教师职业道德为中心内容的行风建设。树立“育人为本，服务学生”的思想，明确“每一个教育工作者首先是德育工作者”，重视和加强学校的德育工作。

（2）强化“学校即我家”、“校兴我荣”的意识，关心学校的发展，主动、积极地为学校提供尽可能的帮助和服务。树立全局观念，树立全员育人意识。开展形式多样的法制教育活动，增强师生法制意识，让教师成为依法执教、文明施教的楷模，真正做到教书育人，为人师表。坚决杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧于人民教师的光荣称号。

（3）在教师中开展对留守学生、家庭贫困学生、学习困难学生特别关爱，对其进行个别辅导，常与其家长联系。

2、加强班主任队伍建设

  通过介绍经验与学习培训等形式，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高业务水平，使工作规范化、方法艺术化、教育多样化，整体提高班主任工作水平。

3、加强少先队组织建设

加强和改进少先队工作，充分挖掘校内外德育教育资源，精心策划并有计划地组织开展革命传统教育、爱国主义教育、法制安全等常规德育活动，引导学生自主探索、合作交流，在丰富多彩的教育活动中塑造自我，培养学生的实践能力、科学素养和创新精神，促进学生全面发展。加强对中队辅导员的培训和管理，充分发挥队组织的先锋作用。

（二）开展校园文化活动，营造育人氛围

1、努力创设优良的校园环境，学校走廊、楼梯踏步等公共场所张贴文明标语；学校板报、画廊有专人负责，充分利用可利用的空间，用学生的优秀作品来布置环境，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，陶冶情操。

2、搞好班级文化环境建设。教室张贴物既要统一标准，又要充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好班级黑板报、学习园地等阵地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

3、继续办好红领巾广播站。要以高质量的节目丰富师生课余生活，陶冶师生情操。抓好各项监督岗，积极开展学生喜闻乐见、积极向上的活动，形成健康生动的校园文化。

（三）、明确和疏通实施德育的渠道。

（1）教学是德育的主渠道。思品课是实施德育的重要途径。我们要求教师必须上好每一节思品课。其它学科以教材为载体，挖掘教材的德育因素，把德育渗透到各学科的教学过程中去。

（2）课外、校外活动是德育的有效渠道。

小学生天性求新、求异，我们利用这一特点，根据学生的喜好，开展了一些兴趣活动。如书画、体育、音乐、小制作等等。让学生在课外充分发挥自己的特长、爱好。

（3）每学期定期召开家长会，使家长了解学校的工作成绩、存在问题，了解孩子在校情况。使家校双方达到深层的沟通。同时，教师也经常地进行家访，了解学生在家的表现。充分疏通家校配合这条德育渠道，使家校形成共识，增强了德育工作的有效性。

（4）主动争取社会的支持配合教育，疏通社会教育渠道。如我们邀请派出所的同志为我校的法律顾问，创建了家长学校，请民警、退休老干部给家长上课，效果十分显著。

（四）、开展丰富多彩的德育活动。

（1）开展爱国主义教育活动，弘扬和培育民族精神。

为培养师生的爱国主义教育，我校每学期开展了以看、写、唱、讲、读、背、贴、挂等八种形式教育活动。组织学生看爱国主义影片，写观后感；唱爱国主义歌曲，讲爱国主义故事，开展“精读百书”系列活动，看革命书籍，写心得体会；开展爱国诗词大背诵活动。并在各班贴国旗、挂伟人名人像。从各个方面，用各种形式对学生进行爱国主义教育，激发学生爱国热情，树立和提高学生的爱国意识。

（2）学雷锋、学英模活动。

雷锋精神内涵丰富，而核心内容是全心全意为人民服务。三月份是“学雷锋月”，我们突出一个“新”字，开展多种活动，如走上街头做好事，帮助孤寡老人打扫卫生，陪爷爷奶奶过节日。

（3）重大节日、纪念日教育活动。

每逢重大节日，我校都开展各种不同的庆祝活动。例如：“三·八”节开展师生共庆活动；植树节师生齐动手，绿化校园，提高学生环保意识；“六·一”举行新生入队仪式，之后开展大合唱比赛活动；组织学生开展“改革开放三十周年暨建国六十周年”主题读书教育活动，学生通过演讲、讲故事、命题作文等形式唱响爱党爱国之情。

（4）小学生日常行为规范、养成教育活动。

通过每周评比优胜班级，颁发“流动红旗”， 对违规行为进行扣分处罚，对好人好事进行加分奖励，做到每日一记载，每周一评比，每月一总结，抓好学生的日常行为规范教育。我校把三月份定为“养成教育活动月”，每月第一周为养成教育周，并开展了一系列的教育活动。同时，利用班队会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，要求学生熟记其内容，把它当成一面镜子，时时对照自己，检查自己，规范自己的言行。

（5）开展才艺展示活动。

为丰富学生的课外生活，促进学生全面发展，我校成立了艺术团。开设了舞蹈、健美操、声乐、剪纸等课程。请专业老师指导，鼓励学生积极参与学习，挖掘学生艺术潜能。同时，以广播操比赛、演讲、讲故事、歌咏等活动为载体，为全体学生搭建才艺展示平台，让孩子们的童真、自信、才艺得以充分的展示。

（6）法制教育活动。

为了切实加强法制教育，我校聘请了派出所指导员作为我校的法律副校长，并邀请他每学期为学生举行一场法律教育知识讲座。同时，我校定期召开全体师生法律及安全知识教育大会，组织学生观看法制、安全录象，教育学生在校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。