镇中心小学年度班主任考核细则

镇中心小学年度班主任考核细则

指导思想：

为加强班务工作管理，提高班务工作质量，确保学校各项工作规范、有效的正常开展。根据市局考核工作意见和本校实际，讨论拟订本细则。

实施办法：

1、本细则主要是对班主任班务工作的考核，考核内容由应尽工作和突出成绩两部分组成，应尽工作为100分，突出成绩另外加分。

2、本考核细则，重事实依据，，平时考核与定期考核相结合。

3、考核费主要来源于上级规定发放的班主任经费，另学校将拿出部分资金参加突出成绩加分考核。

4、班主任工作考核小组成员由教职工考核小组同志兼任。

考核内容：

（一）应尽工作

1、（12分）班主任应具有较高的思想觉悟和师德修养。开学初应根据学校工作计划、学校德育工作计划、少先队工作计划及所在班实际情况，制定好学期班务工作计划，并认真组织实施，及时做好记载（班主任工作手册各栏目记载全、切实），否则一项扣2分。

2、（10分）班主任应认真做好班务工作，班务工作有特色，平时注重做好学生的思想工作，培养学生良好的行为习惯。工作方法科学合理，具有人文性。认真上好晨、班会课，组织好红领巾广播、主题队会、推荐升旗手等活动，否则一次一项扣2分。若班务工作无特色，工作不得法，班风不正，学风差，学生、家长反映不良，则扣班主任5分。

3、（12分）关心学生身心健康，加强学生的安全卫生教育，做到常教育，常检查，有记载，每天做好散学护送工作（不护送的一次扣1分，不到位的一次扣0.5分），以及其它卫生安全保护工作，若安全卫生意识淡薄、教育不严、管理混乱，造成一定的影响，一次扣5分，较严重的追究责任。

4、（8分）认真组织学生参加并完成好学校安排的各项活动，活动中应始终在现场指挥、示范，组织好、管理好，如因工作不负责，完成任务不及时或质量差，则一次扣班主任3分。

5、（12分）积极配合大队部做好“文明中队”评比工作，如配合不力，甚至有抵触言行，则一次扣当事人1分。

6、（4分）按时出好黑板报(高年级可以指导学生出)，如果不按时出或所出黑板报质量很差等，按黑板报评比情况给予扣分。

7、（6分）积极配合学校做好家庭教育工作，主动与家长交换意见，共同协商教育好学生的措施、方法、手段等，并做好家访或谈话记载，如果工作不积极或不按学校要求完成工作，甚至有责怪、侮辱家长言论，发现一次扣1—3分。

8、（10分）经常与科任老师交换班级情况，及时了解学生的思想、学习现状，如果配合不默契，对工作造成影响，一次扣2分。科任老师也应积极配合班主任做好各项工作，如配合不好，工作不力，致使任务完成不了或效果差，则一次扣科任2分。

9、（8分）教育并督促学生遵守新《小学生守则》、《小学生一日常规》和学校各项规章制度，处理日常班务工作和本班学生的偶发事件。如果教育不到位，学生有违反校纪、校规现象或出现意外，每人次扣班主任1—3分。

10、（6分）组织并带领学生参加必要的生产劳动和社会实践活动，指导好学生的课外活动，做到有计划、有组织、讲纪律、讲安全，否则一次扣2分。

11、（5分）做好本班“三好生”的评选工作和学生的操行评定工作，公平、公正、公开，如果不实事求是造成不良影响，一次扣2分。

12、（7分）按上级规定做好在班学生有关费用的收缴工作，要准确收取，及时足额解缴，不搭车收费，不自作主张订购资料及其他物品，认真及时填写好本班学生的各类表册，否则扣4分。

突出成绩：

1、全学期每被评为文明班级一次则班主任加2分，副班主任加1分；学期终了，依累计得分综合评定文明班级一次，被评上的班主任加5分，副班主任加3分，全学期一次都未评上文明班级的班主任扣5分，副班主任扣3分。

2、全学期黑板报评比每获一次优秀，班主任加1分。

3、班上出现的好人好事被学校嘉奖的，每人次班主任加1—5分。

4、学校每学期按各年级组评选优秀班主任一次，被评中者加5分（其中推荐1—2名报市局表彰），年度考核同等情况优先考虑优，如有下列情况之一者一票否决优秀班主任评选资格：①分管班级发生重大责任事故的直接责任人；②体罚或变相体罚学生造成影响的；③师德差利用职务之便谋私，社会、家长、学生反映强烈的。

5、所带班级学生在学校组织的各类竞赛中（含体育运动会），获团体一、二、三等奖的，班主任（或事实责任人）加4、3、2分。

6、认真总结班主任工作经验、撰写德育工作论文，并积极向有关杂志投稿，若获奖或发表的，按学校教科研奖励条例执行。