中学消防安全避险应急演练预案

　　①听到报警电铃或哨子时，所有留校教职工应迅速赶赴火灾现场。引导疏散学生和灭火救人，要求每个教师手负责一个楼层学生的安全疏散。每层靠近楼梯的东边第一个教室的教师主要站在各楼梯口，护送学生有条不紊地向安全区（行政楼前操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。
　　②门岗和值夜的食堂人员（汪国良、东野舟山等）听到报警电铃后或哨子后在第一时间切断火场区电源（此略），打开所有学校大门，并到现场参加灭火、清理通道障碍物和抢救物资。火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。如果是食堂厨房发生火灾，首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及石油液化气钢瓶等；其次要疏散贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失（一般放在寝室楼前操场，此略）。
　　③班主任负责维持现场秩序、清点人数。特别有人（一楼两教室的教师）在大台阶引导学生有序下撤，以防发生学生挤倒踩踏等恶性事件的发生。校医现场抢救伤员并接应救护车，指引救护人员及时对伤员进行处理或送医院救治（此略）。所有在校的义务消防队成员必须无条件火速赶赴现场，参加救火行动。
　　④班长整理班级队伍并清点本班同学人数，及时上报给值日行政领导和当堂课教师，协助教师管理学生不越过火灾安全警戒线（安全警戒区设在教学楼前操场）。
　　    4、校长和其他行政领导：
    火速赶到学校火灾地，实地了解火灾情况，和公安消防官兵一起现场指挥抗灾工作。演练结束后由朱校长作总结性讲话。
5、 学生疏散次序：
（1）某一处发生火灾时，该教室成员（包括邻近教室）马上疏散，其他学生随后疏散。各班成员集体行动。
　　 （2）当演练开始报警电铃响起后，学生不可一窝蜂似的冲向楼梯口而挤在一块，学生应在生指教师的指挥下有序撤离。火灾区学生优先下楼，高年级让低年级；学生只下不上，下楼道靠右行。
　　⑤演练结束后，学生由各班主任带至教室进行教育和小结。
    七、总结反思。
      要求参加演练和观摩的我校教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。
 

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