上学期英语教研工作总结

备课是上好一节课的关键和前提，我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。集体备课主要以年级组为单位，由各个备课组长负责每周2——3次备课时间，每次备课由全组成员共同参与。明确本单元教学内容的重点，难点，疑点，基本习题，参考教法等。达成共识后形成文字教案，充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

3、认真开展英语活动，提高全校师生的英语水平。

⑴在孙主任，李主任的直接领导下我组组织组内示范课2节，公开课18节，汇报课2节。开展听课评课活动若干，强化掌握学情，面向全体，注重差异，课堂讲究“低起点，小坡度，密台阶，勤反馈，学生跳一跳，够得着”。

⑵学校创造学习机会，教师全员踊跃参与。外出、本地学习共54人次，其中教师外地回来做组内汇报7人次。总结经验在组内推广，收到良好效果。

⑶专业练兵，以考带学，以练促学，以评促教。本学期在专业考试前共做、讲、评高考试题9套，限时答题，轮流主讲，以被动变主动，教师们钻研专业知识的意识加强了。

⑷高三英语专题讲座，

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