学年度第二学期英语组教学计划

学年度第二学期英语组教学计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量，在前有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。

二、工作目标

踏实教改，积极研究，提高英语课堂教学质量，争创优秀教研组。

三、工作重点及措施

新的一学期又即将开始。为了让我们以此为新的起点，扬长避短，把今后的工作做得更好。现计划如下：

（一）更新教学观念，建立“新英语教学观”

课余，备课组成员坚持每周学习阅读专业教学理论报刊、书籍，摘录先进的教学理论，做好读书笔记，写好读书心得体会。我们应更新教学观念，建立“新英语教学观”：小学英语首先是重视激发学生学习英语的兴趣，其次应该让每位学生能听懂、会读、会说、会写一定的英语单词、词组和句型，用英语交际、交流，实现“信息差”的互补。听说领先、读写应该紧跟。听说读写四者相辅相成，缺一不可。

（二）开展课堂教学研究，探索有实效的教学模式

小学生注意力集中时间短，每周课时少，教学内容多，因此如何在有限的时间内尽可能让学生学会是十分重要的。课余要常常相互讨论、取长补短学习如何吸引学生学习的注意力、如何精心设计练习、如何做好后进生的思想转化工作等等。如何围绕“情境”教学课题研究，以此为指导，引导学生运用英语交际做事，认真组织本组教师深入课题研究，认真进行实践、钻研，做好阶段性的总结。将音体美及数学教学的部分内容与教学模式恰当地引进小学英语教学的课堂内。英语教师要学会根据课本内容自编游戏，让学生在玩中学，在学中乐；编写说唱(chant)，让学生出口成腔；可能的话编成歌曲，套用孩子喜闻乐见的旋律，用说唱和歌曲的形式让孩子尽量在课上熟悉，使课本内容活化，尽量使小学英语的内容变得易学、易读、易记。
 
（三）进一步抓好教科研，营造科研氛围

全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。可以根据教学中实际情况及教学新动态自拟专题，也可以参与学校立项课题的研究。在此基础上撰写专题教学论文进行交流。

（四）不断提高自身素质，做个“永不停止学习”的教师

俗话说得好，“Live and learn.”（学到老，活到老。）作为一名教师更应如此。我们要利用课余时间，提高自身专业水平，积极参加学校等组织的各类活动及竞赛。
（五）紧抓教材中的德育渗透点，对学生进行思想教育。

（实验小学英语组）