学年度 第二学期九年级英语教学工作计划

一、    教学目的

为了在新的形势下能更高，更快，更好地提升毕业生的英语水平，为中考取得更好成绩。

二、    教学措施

争取一个星期授完一个单元的教学内容，并且定期测试。在四月底开始系统总复习。

三、教学内容

周别
 单元
 教     学     内     容
 
1
 Unit1
 词组和句型：learn/know…by heart,related to …,a set number of ,in the middle of ,fill in the blanks, both …and …

语      法：Infinitives

文化 意 识：接触英、美、日本等国家的诗歌
 
2
 Unit2
 认知  词汇：DNA, blueprint, identifyf, human being, adult, flute,

词组和句型：exce[t for, not only …but also …, neither …nor …

功能  意念：Ability and Inability

文化  意识：了解克隆技术的发展及现状
 
3
 Unit3
 认知  词汇：confused,custom, vinegar, forgive, formal ,tradition

词组和句型：make a mistake,depend on ,have trouble with

功能  意念：Apologies

语      法：Past Future Tense

文化  意识：1、了解英美国家的礼节

            2、了解英语国家的饮食习俗
 
4
 Unit4
 认知  词汇：thief, agreed, dove, opinion, organization, religion,

词组和句型：stop fighting,agree with you ,have a talk

功能  意念：Agreement and Disagreement

语      法：Object Clauses(II)

文化  意识：培养热爱世界和平的意识
 
5
 Unit5
 认知  词汇：immigrant, tolerate, dancer, host,

词组和句型：knock on, hang up, help yourselves to …, May I serve you some …? Compare to /with

功能  意念：Having Meals

语      法：Attributive Clause （定语从句）

文化  意识：了解不同国家的文化差异，加深对中国文化的理解。
 
6
 Unit6
 认知  词汇：dial , designer, spaced-out, agency, award, comforting,

词组和句型：get ready for , even if , make an excuse , get sick of ,up to , step by step , Are you free…?

功能  意念：Occupation

文化  意识：了解不同的职业。用恰当的方式表达赞扬、请求的意义。
 
7
 复习
 名词及主谓一致
 
8
 复习
 代词及冠词
 
9
 复习
 动词时态及语态
 
10
 
 “五一”放假
 
11
 复习
 祈使句、感叹句和特殊句，中段考试
 
12
 复习
 状语从句
 
13
 复习
 定语从句
 
14
 复习
 宾语从句
 
15
 复习
 情景交际
 
16
 复习
 书面表达
 
17
 复习
 测试
 
18
 
 参加全省中考