用新世纪高中英语教材,提高学生英语听说能力的实验报告

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2009-06-14 15:37:47
准确表达的情况不多,有很多基本的错误。

1  所讲不多却有严重错误。

0  不及格,简直无法理解。

范围(Range,指题裁,语言功能,语言加工方式等)

5  优秀

4  很好,全面掌握词的结构,从句和时态使用得当。

3  一般情况尚可,但时态概念不强,主要表现在主句中,有时从句也会出现这种情况。

2  几乎就是鹦鹉学舌,大量使用单音节词。

1  词汇等掌握得极差,基本词汇也掌握的极少。

0  不及格。

附件3我们自己的口试评分标准:(总分30

朗读:(5分)

5分: 能够流利,优美地朗读,断句正确,语音语调优美,地道。

4分:

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