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语文教学需要重视非智力因素的培养

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增大字体作者：教育文稿网来源：教育文稿网发布时间：2009-01-08 07:54:24

3点和第7点，将目标拟制得很明确“培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好的习惯，掌握最基本的语文学习方法。”[ 4 ]“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感……受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”[ 5 ]从表述中，我们不难看出，它完全是从学生学习语文的自身感受出发，强调学生阅读的个性。个性不尽一致，个人体验当然也不尽一致了。重视非智力因素，就是尊重学生的个人学习体验，这也折射出“人文性”体现了语文的本位。

（二）是转变学习方式，提高语文课堂学习效率的需要。

《走进新课程》一文谈到，“转变学习方式是本次课程改革的显著特征”，^②

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