快乐课堂，由体验当家

“不对，我量的是4个铅笔盒那么长。”

．．．．．．

    孩子们吵吵嚷嚷，争得不可开交。于是我抓住时机让学生讨论：“为什么同样的桌子量得的结果却不相同？你有什么想法呢？”
   “老师，因为我们用的工具不一样，所以结果不一样。”
   “要是我们都用同一种工具量，就能得到一样的结果。”
    于是我及时引导：“真聪明，老师也是这么想的，今天我们就来研究一下这个新朋友——尺子。”
    孩子们终于体验到了统一测量单位的必须性。在此基础上再来教学新知，自然水到渠成。

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