当前独生子女的问题及对策

其次，在家庭中不要一味的给子女爱，要注意严爱结合，严中有爱，爱中有严，严和爱的结合要恰当。对子女的要求不要一味的去满足。特别是在一些有原则的事情上面，要坚决到底，绝不放松让步。而且无论家庭的经济条件如何，都应该跳出溺爱、娇惯的怪圈。

再次是要注意培养子女的自食其力的意识和能力。只要是孩子自己能做的事情，尽量放手让孩子自己去做，不要过多的包办代替。这样对培养孩子的独立性和生活自理能力是很有好处的。

2、摆正独生子女与成人的关系，坚持教育的一致性

独生子女的许多不良习惯是由于处在家庭的特殊地位所引起的。许多独生子女感到自己是家中的“小皇帝”，处于独一无二的地位，理应拥有各种特权。所以，从子女一出生，家长就要注意，要摆正独生子女与成人的关系，千万不要让子女在家中处于特殊地位，不要让孩子在思想上形成“以自我为中心”的意识。平时对子女的一言一行，一举一动，尽量都不要让子女产生特殊感。要是子女认识到，自己虽是家庭的独生子，但是没有独特的地位和特殊的权利，和家庭的其他成员都是一样处于平等的地位。而做到这一点的关键在于日常生活中的教育。如一家人看电视时，不许子女一个人独占座位，大家要坐在一起；吃东西时，大家一起才开饭；吃东西时要让孩子养成分份的习惯等等，长期坚持下来，就会使子女养成与他人相处的习惯，使子女不会感到自己在家中的特殊地位了。

家庭成员教育的一致性也是非常重要的。在家庭里，对子女的要求应该做到统一。当然，在子女教育问题上有分歧和不同意见是正常的，家庭成员难免会意见相左。如果家庭成员较多，有祖一辈的老人存在，分歧会更大，甚至会经常的发生争执。但是家长们应该牢记的是必须在子女的面前保持一致，即使有争执发生，也应该背着子女提出。否则，不仅要求无法实现，降低了教育的效果，还会产生不良的副作用。

此外，家庭教育与学校教育也要同步。家长应尽量与学校保持一致，形成教育的合力，才会达到较好的效果。家长要尽量配合学校的工作和要求，尽量不要让子女在家和在学校感觉是两样的。家长还应主动的找老师了解学校的情况和要求，即时反馈子女在家的情况，共同制定教育方法。而特别应该注意的是家长对学校或老师的看法，不要在子女面前议论，应到学校和老师交换看法，尽量相互配合。

3、重视子女品格的养成和家长的榜样作用

孔子曾经告诫人们“少成若天性，习惯如自然”，意思是说一个人在小时候养成的习惯是非常稳固的，终身都会起作用。所以对于子女早期的培养是非常重要的。家长们要注重子女品格的培养。孩子的模仿能力是非常强的，而父母是孩子的第一任老师，在家庭中为人父母者首先要为子女树立榜样。“先长者，先他人，后自己”应该成为家庭中相处关系的信条，并不时的伴随语言向子女进行说教，使子女在潜移默化中接受影响。家长们还应善于抓住生活中教育的契机对子女进行教育。如子女在吃食品时，家长可激励子女分发食品给周围人，并引导子女感受到分享的快乐；在家里有客人来或是公共场所时，更是要教育子女要学会等待、轮流、谦让、先来后到、合作和联合等。

再次，家长应给子女创造合理的家庭氛围，这种氛围主要是一种温暖、宽松、融洽的家庭氛围和来自家庭各个成员之间的相互信任和彼此尊重和爱护。作为夫妻的父母要互敬互爱，生活协调。而有老人的家庭，父母对老人要尊敬、孝顺，这些都会给子女一种潜移默化的影响，子女也会在不知不觉中学会尊老爱幼、关心他人等等。

4、有意识的锻炼子女的意志

（1）、要舍得让子女吃点苦。独生子女大多存在娇气，而娇气十足的孩子将来是很难有所作为的。要克服这种娇气，家长总是教育子女“要艰苦朴素”“吃苦耐劳”往往是效果不大。而最有效的办法就是在实际生活中要让子女吃一点“苦”。因为吃苦能从根本上消除子女身上的娇气。因此，在子女的生活物质方面家长不要提供太好的条件。此外还要让子女多做一些家务活，特别是子女会做的事情，尽量就让他们自己做，即使是很小的孩子，也都可以让他们自己做一做力所能及的事情。只有这样，子女从小吃一点苦，才会克服娇气的毛病，更好的经得起生活的考验。

（2）、培养子女的抗挫意识。首先，要丰富子女对挫折的正确认知。挫折认知的正确与否，会直接影响一个人遭遇挫折的情感和行为。因此，培养独生子女对挫折的正确认知是抗挫教育的第一步。家长可以为子女提供一些经历挫折而后成功的影视和文学作品，或是成人的亲身经历，即周围人从失败走向成功的小故事，让子女子女从这些真实的事例中认识到什么叫挫折，知道每个人的一生都不会是一帆风顺的，总会有大大小小困难和挫折甚至是危机相伴，而我们只有遭遇到这些困难和挫折才会成长、成功。

其次，对子女多加一些挫折磨练。利用一些真实的情景让子女亲身感受到挫折，理解和体会遭遇挫折的心理感受，在克服挫折的过程中获取经验。家长们应适时把握各种教育的契机对子女进行磨练。并教给他们正确和独立处理问题的办法。还应有意识的设置一些困境，有目的的培养子女的抗挫能力。

5、培养子女良好的心态

家长要了解子女的情绪变化，了解子女目前的想法和心理状况。对家长开展相应的教育是非常有利的。一些成功教育子女的例子都可以看出家长非常重视了解自己的子女，这些家长们会花很多时间与子女交流，与学校老师交流，及时获取子女个方面的信息，哪怕是细细小的异常，也能很及时的发现，及时的进行教育。所以家长应该多花时间和心思了解自己子女的各个方面，当一发现子女情绪有异常时，及早纠正帮助子女增加认识，及早的进行有针对性的教育。

另外家长本身的心态也要比较正确，不要一味的去与别的孩攀比。比学习，比吃穿用，这些都是对子女影响非常不好的。家长应该树立子女全面发展和子女在自身基础上发展的教育观念。特别是要引导子女正确的认识自己的优点和缺点及努力的方向。这样一来，独生子女们们才能较好的适应生活适应社会。

6、创设良好的家庭教育环境

首先家长们要充分认识到环境对独生子女影响的重要性，应给子女创设良好的家庭教育环境。这些环境主要包括以下几方面：

（1）、多让子女和小伙伴玩。日本的一位教育学家山下朗俊强调“儿童教育儿童”是最好的教育方式，他认为这是对独生子女进行教育的最根本的原则。儿童是从模仿中开始他的学习生活的，而最好的模仿对象就是小伙伴。因此，家长要动员子女出去找小伙伴，同时也要欢迎子女的小伙伴进家门，给他们固定的活动范围。当孩子们出现矛盾时，家长别急着插手，先让他们自己解决，解决不了时家长再加以引导。在与小伙伴相处的过程中，因为他们的年龄相仿，有着共同的语言和兴趣，极易相互影响，这种模仿作用是任何教育方式都无法代替的。对独生子女的发展也有很大的好处。

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