小学林海渊 摘要：大部分小学生在学习信息技术时还是处在被动学习，有的学生把信息技术课当作电脑游戏课，有的学生还在老师讲解时睡觉。通过唤醒学生学习，能够使他们的行为、思想、情感全方位地参与到课堂中，营造...

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第三中学毛美丽 【摘要】在课程改革的理念指导下，如今的信息技术课堂，形式纷繁多样，任务贯穿始终，多媒体声色俱全，整合蔚然成风，表演热闹纷呈。然而，在浓墨重彩之下，信息技术教学的效果是否乐观？课堂教学的...

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中学陶腾江 一、引言 德育管理是提高学校德育工作效能的重要手段和措施，是现代学校管理工作中最重要的组成部分。学校德育管理的主要任务在于最大限度地提高德育管理的效能，进而提高德育教育的效能。德育管理的效...

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中心小学王巧巧 【摘要】教育智慧是一种实践智慧，这种实践智慧你要掌握它，仅仅靠先知前贤们的告知是不够的。许多教育理念，我们老师人人都耳熟能详，但为什么依然不会做或者做不好？因为它是一种实践智慧，你不在...

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中学蔡剑菊 摘要：本文阐述了深化普通高中课程改革后，本人实施校本选修课《flash中级动画制作》教学后的一些体会与做法，并分析了存在的问题及提出相应的解决策略。 关键词：选修课教学问题对策 《浙江省深化普通...

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中学黄玲利 [摘要]新课程实施以来，学校积极推行选修课程，建设有本校特色的校本课程，2012学年学校实施与学分制并行的短学时选修课程。本文就学校选修课程实施的总体情况、选修课程的具体实施过程，以及关于短学时...

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第二中学梁智 摘要:新课改强调师生的互动、生生的互动和交流，引发我们越来越重视引导学生主动参与信息技术课堂教学，“课堂讨论”是其中的重要途径。在此过程中，要使学生的课堂讨论真正有效，不仅仅是简...

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小学王伟君 【摘要】随着课堂教学改革的不断深入，信息技术学科有着从传统课堂向“生命课堂”的转变需要，这对教师提出了更高的要求。构建“生命课堂”，需要教师释放激情，为“生命课堂&...

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二小潘海军 【摘要】有什么样的习惯就决定了孩子有什么样的命运。在信息技术课堂上，时常会有学生偷偷上QQ、进4399网站，上课不集中、跟同桌聊天等。这些不良习惯的出现，与平时的日常课堂管理大有关联。小学信息技...

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小学元军波 摘要：小学信息技术课堂教学主线，应该是教师在教学活动之前，根据小学信息技术教学总体目标、教材内容以及教学条件和教学实际情况，将教学诸要素有序、优化组合形成的清晰的教学思路。独到的教学主线...

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小学应友增 【摘要】信息技术素养是现代人必备的基本素养之一，没有过硬的信息技术能力将在未来社会中寸步难行。本文针对当前学生信息技术学习状况，分析造成小学信息技术学习效率低的原因，结合实例，以本校实际操...

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镇中心小学莫巧玲 【摘要】由于信息技术课程的设置，一个班级一周只有一节课，而这短短的四十分钟课程给了学生一种“轻轻的我走了，正如我轻轻的我来了”的感觉，如何让课堂内传授的知识在学生的脑海里留...

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第六中学李先兆 摘要：初中信息技术课堂中，学生的差异是客观存在的，本文提出采用分层菜单式任务与小组合作相结合的差异教学模式，并对这一差异教学模式的内涵和实施过程进行了初步的探讨。 关键字：差异教学小...

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第八中学林文英 摘要：“以学定教”，就是根据学生现有的知识能力和学习内容来确定教学起点和教学形式，使教学内容集中到学生最需要解决的问题上，通过老师恰倒好处的引导或讲解，学生用力“跳一跳&...

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第五中学柯婷瑶 摘要：初中学生思维活跃，求知欲强，对信息技术抱有浓厚的兴趣，这就要求教师以学生为主体、注重学生个性、激发学生兴趣、夯实教学效果，利用各种教学手段满足学生的求知欲望，本文既是在这方面的积...

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第二小学金旭静 【摘要】：课堂纪律对教学有着不同的作用和影响，学生是学习的主体，教师不可能代替学生。我们应该彻底改变教育观念，运用科学的教育方法，在让学生怎样自己解决问题上多下功夫，帮助学生找到最切实...

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中学颜方胜 【摘　要】信息技术课是门新兴的学科，但也会是门伟大的学科，针对信息技术课学习中出现的学生操作水平不一的问题，我们尝试采取了通过在机房局域中，通过IIS和serv-u来设置了教学课时网，让学生不仅能从...

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小学林剑雄 【摘要】信息技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。课标要求在课堂上实现三维目标，特别是情感价值目标。所以在信息技术课堂里引入人文素养渗透和德育教育一直是学科教师...

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中心小学李巧燕 【内容摘要】当前的小学信息技术课还在以office和网络相关培训为主要内容，教师们关注和强调的是软件菜单、按钮等功能的掌握，随着智能手机、平板电脑的普及，信息技术课对于许多学生来说变得索然...

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小学叶斌斌 【内容提要】21世纪什么最贵？人才。而现在却是人多才少的情况，终其原因，我认为人才应该具备自己独特的思维方式，而这些在学生时代就应该开始成形。我结合信息技术中的自主探究学习来谈谈这一问题。...

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小学陆月萍 [摘要]：信息技术课是一门新兴的学科，它主要培养学生的动手、动脑及各方面的协调能力，更倾向于动手操作。课堂练习是信息技术教学的一个重要组成部分，也是新课程改革的重要部分。练习是掌握知识、形成...

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小学陈海勇 摘要：当前，互联网已经成为少年儿童成长发展的社会基础设施，获取信息、定向搜索、休闲娱乐、高效工作和优化生活已成为少年儿童基本的网络需求，并为他们的成长、学习、工作、生活、思考、奋斗提供了新...

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小学颜笑 [摘要]一直以来“后进生”都是个让人头疼的群体,他们有的学习落后，纪律松散；有的作风懒散，思想不求上进。这些学生人数不多,但影响很大。其他学科教师都非常关注班上的后进生，信息技术作为一...

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镇中心小学叶如兆 【内容摘要】随着教育技术的不断进步，平板电脑等移动设备的普及，以及教育部科技司司长、国家教育信息化推进领导小组办公室主任王延觉在2013年2月28日教育部新闻发布会上的讲话：“教育信...

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小学陈思思 摘要：课堂习惯是课堂教学的关键，良好的课堂习惯可以让师生关系和睦、课堂教学进程高效，而错误的课堂习惯却会使教学目标无法达到。所以，信息技术课堂习惯的养成，对于提高信息技术课堂教学效率有非常...

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第二小学阮英姿 【摘要】为了能在短时间内调和学生的差距与全面提升学生的操作技能，采用“半成品加工”的方法可以为学生提供一种真实的问题解决环境，让学生在短时间内体会到信息需求的内涵和技术操作要...

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镇中心小学蔡晓伟 [内容接要]：欣闻浙摄版小学信息技术教材全面改版（三年级上教材已出新版），汇集各方名师重新编写教材，欣慰之余，结合本人教学实际，谈谈一些对新教材的期待。本文以小学信息技术教材的发展变化...

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中心小学江海红 【摘要】本文针对当前信息技术教学中需要安装的一些专用软件，如画图需安装金山画王、打字需要打字软件、学科教育平台、GIF动画制作等，借助这些软件改进当前教学情况具体做法，旨在让学生在获得信息...

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中学钟靖龙 【摘要】教育是离不开评价的。本文以电子表格应用能力的评价设计为实例，描述了在具体的教学中，具体的部分如何应用各种评价方法进行科学的、合理的评价。提出评价必须以学生发展为本，以激励学生主动学...

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小学徐慧慧 [摘要]课程理念的更新，和课程评价方式的变革、课程设计思路的改变、教学方式的创新，都是新课程改革中不可或缺的重要板块。在流派纷呈的今天，创新也逐渐被提到了重要的层面。而和谐发展则作为一种新的...

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