幼儿道德启蒙教育的初探

5、       做到家庭、幼儿园、社区的一致性

    幼儿园、家庭、社会教育要互相一致，如果幼儿园中对幼儿进行正面教育，而家庭则相反，孩子就会迷失方向，无法树立正确的道德标准。德育教育要全面，正确实施必须加强家园联系，定期召开家长会，家园联系手册，家长开放日，家长接待日，及时了解家长对子女教育的情况，向家长宣传和普及教育幼儿的知识和方法，帮助他们端正教育观点，促使家庭教育和幼儿园教育协调一致。教师做好社区协调工作，定期参加社区活动，共同联欢表演，进行尊老、敬老的教育，使幼儿好的道德修养从小建立起来。

    树木只有根深才能叶茂以至开花结果。幼儿教育是素质教育的基础。只有从小培养良好的品德修养，才能培养出全面发展的世纪人才。因此，幼儿园、家庭、社会各方面要互相协调一致，根据孩子的发展有目的、有计划地培养幼儿的良好行为习惯、道德修养，使祖国的新一代在良好的教育氛围下茁壮成长。

[参考文献]

1、       赵忠心：2004年09月21日，《学前教育—家教版》中《家庭是思想道德的启蒙学校》。

2、       臧勤：《早期教育》中《幼儿教育中渗透品德教育的实践与探索》一文。

3、       中国学前教育研究会与湖南省长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》1999年第4、5期，《经验交流》栏目。

4、       蒋莉：家庭环境是孩子成长的摇篮，选自《幼教博览》2001年第7期，由总参谋部政治部干部部主办。

5、       张勤：现代家庭教育ABC,选自《幼教博览》2001年第8期，由参谋部政治部干部部主办。

6、       宋旭辉主编：《上海托幼》德育研究栏目，上海教育报刊社2000年第2期。

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