我敬佩的语文老师 小学生习作选登 五（1）班

实验小学五（1）班  郑有        

有人说，老师是金钥匙，帮我们开启知识的大门；有人说，老师是大船，载着我们驶向智慧的彼岸；有人说，老师是百科全书，让我们知道了天有多高、地有多厚……我的语文老师就是这样一个知识渊博，工作负责，教学水平高的好老师。
她身材不胖不瘦，显示着高雅的气质。一头乌黑的头发披在身后，常常用发夹夹住头发，走起路来一甩一甩的。一双火眼金睛，只要课堂上有一个人做小动作，都逃不过她的“法眼”。一张能说会道的嘴巴总有无穷无尽的知识。一双顺风耳，上课时不管是谁在窃窃私语，老师都会把他挑出来。
           刘老师教我们语文虽然只有一年时间，但她成了同学们心目中的偶像。在课堂上，她将每篇课文都讲得那样精彩，就像一块吸铁石将我们深深的吸引住了；在我们遇到难题时，她总会耐心地给我们讲解，帮我们赶走成功路上的“拦路虎”；当我们犯错误时，她总是耐心地给我们讲道理，让我们心服口服；当我们取得好成绩时，她总会和我们分享成功的乐趣，并鼓励我们“百尺竿头更进以步”；当我们作文不会写时，只要经过她稍稍的指点，我们就会下笔如流水一般地写出来。
              刘老师最让我敬佩的是她对待工作兢兢业业。她备课认真，上课前总是要查阅许许多多的资料。特别是对我们的作业修改的仔仔细细。记得有一次，我匆匆忙忙地把作文写完就交了上去。第二天，我忐忑不安地等待着老师的批评。当作文本发下来，我打开作文本一看简直是目瞪口呆。只见作文本上改得密密麻麻的，语句不通顺的改通顺了，语句不优美的地方加上了优美的词语，不详细的地方加上了细节描写，连标点符号也一一改正了……当我把作文重新誊写写一遍，再交给了刘老师看，老师有认认真真地修改了一遍。当看到作文本上满满的修改痕迹，让我激动不已。
          这就是我们的语文老师，一个工作负责，语文课上得精彩，对我们严格要求，教学水平高的好老师，让我们不知不觉地爱上了语文课。你说，这样一位优秀的老师，难道不值得我敬佩吗？
 
 
指导老师  刘晓红