第二高级中学高三12班虞雅媚 水，是怎样一种易为人忽视而不可忽视的存在啊。 若鱼会说话，问它什么最重要，想来它会说河底那块斑斓的石头，会说河边那随风而动的芦苇，也许只是偶尔掠过的大雁的倒影，却不会是水&m...

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第二高级中学高三12班赵忆宁 海纳百川。不似火，无法与自然拥抱；不似风，无法为万物停留；不似雷，无法与太阳相会。做人，不应为草为木为鱼为鸟，当应为水。一如润万物，纳百川。 我曾认为，处事当与烈火那般，一...

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第二高级中学高三11班范圣聪 水，清澈空明，濯山川之面目，却又能将山川的面目照映得格外清丽。任何污浊在这片明净的水里都将无处遁隐，最终都会被那澄澈的水洗涤干净。水，是世间万相的镜子：白云将影子投向...

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第二高级中学高三12班尤鸥鸥 生活就像一副成功的画作，磅礴气势的挥洒下总有几处细藏精致的峰回路转，婉约温柔的笔风（“笔风”应改为“笔锋”）中又不失勾人心魄的突出特色。矛盾却又统一...

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高零三级20班　　胡晓文 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。” 那是谁立在怒涛裂岸的江边，对着滔滔东逝的江水感叹？那是谁牵黄擎苍在黄矛冈上策马纵意？那是谁...

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高03级16班马瑞娟 　　佛说“人人都是一株妙法莲花。”他们总是站在人性的高度，用宽容的心普渡众生；诗人说：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”他们总是站在哲学的巅峰，用深邃的目光俯...

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高03级22班于海涛 德国有这样一句格言：“沉默的水和不叫的狗是最可怕的，都像寂静的深不可测的水一样沉寂，像与野狗迥异的轻易不叫的狗一样沉默，虽然稳健持重，但一旦奋起，将爆发出无法估计的巨大力量。&rd...

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高03级28班李婷 神话是在刹那发生的，但神话不是在刹那产生的。 伟哉利伟 “神五”已经在“神六”顺利返航之时成为了历史，但是杨利伟作为中国航天第一人却被永远载入史册。很多人都羡慕杨利...

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高03级24班袁清秀 昨日的苦与痛和着心中的梦，苦苦地等待，默默地追寻心中的那个梦，一点一滴地积累，一丝丝地坚持.相信:梦总会实现，奇迹就在眼前. —题记 一. 独上高楼，望尽天涯路. 那夜他无眠，高楼他...

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高03级18班尤瑞芳 花朵的一生是无言的，直到花开的刹那，人们才惊讶于它骇世的美丽。 火山爆发的瞬间是惊人的，但为了这短暂的瞬间，它在地下沉默了何止千年万年。 毛竹用五年的时间默默地壮大自己，不断积蓄力量...

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高03级18班李蕾 细细的水流，总是默默地向下向下，但最终它却成为波涛汹涌的大海。 幼嫩的小树，总是静静地生长生长，但最终它却成为参天的大树。 自然界的万物都有过默默地储备能量的过程，等待时机成熟的时候便...

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第二高级中学高三学生 每个人的人生际遇都不一样，有的人成功，有的人失败，而在我看来，失败人只会抱怨，而成功的人学会感激。 学会感激是我们在经历漫长人生道路中所必需的设备，它之于我们就如水之于奔...

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第二高级中学高三学生 庭前花开花落，天上云卷云舒，人生兜兜转转，看似平淡的一生，其实我们要懂得知足。 正如一些人拿到大橘子会抱怨酸，拿到甜橘子会抱怨小。但是为何我们不换个角度？小橘子在手我们应...

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阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿...

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第二高级中学高三14班叶倩茹 人们总是有个习惯，总会被远方吸引，被移动的风景吸引，却忽视了眼前的美景，往往眼前有声响时，才会把视线移回眼前，然后捂着嘴，赞叹着眼前的美景，不由得懊悔自己这时才发现。因...

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阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 总是被远方吸引 总是被移动的风景吸引 只有当鸟儿回旋在稻田之上 才注意到那一片金黄 只有当风儿吹过 摇响门前的那棵桃树 才看见她已然风姿绰约 只有当阳光猛然照射...

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进入高三最后一个学期，班里孩子们做班级工作的主动性自觉性明显提升，好多学校里限时完成的事务他们可以“越”过我自行完成了。作为班主任，我很欣慰。 以下辑录的是高三12班赵忆宁同学上交的高中阶段最...

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高三（7）班后成尧 雄鹰选择了天空，自由飞翔；鱼儿选择了海洋，慢慢徜徉；小草选择了大地，蓬勃生长；花儿选择了春天，散发繁华。做出自己的选择，选择心中的方向。 人人都吃过葡萄，也都有自己的吃法。有人先吃好...

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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一串葡萄有很多种吃法：有人先吃好的，再吃坏的；有人先吃坏的，再吃好的；有人好坏一起吃，抓到哪个吃哪个；有人只吃好的，把坏的留给别人吃；有人只吃...

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【文题设计】 以“让这个世界看见你”为题写一篇不少于800字的作文。 注意：1、立意自定。2、除诗歌外文体自选。3、不得抄袭，不得套作。4、不得透露个人信息。5、书写规范，正确使用标点符号。 【审题...

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高三22班吴筱璇52分 阳光和煦，微风拂面，幼苗在露水的滋润下成长，长成枝繁叶茂的植物后，既沐浴阳光，亦提供氧气。人也应如此，每个鲜活的生命，都既要创造人生，有要享受人生。 地球上每个生命都是息息相关的，...

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高三21班杨尚知52分 享受，也许在许多人看来是不求上进的代表词，但是我想说的是，享受在我眼中是一个充满哲学气息的词汇。 我享受的是过程。许多人一生碌碌无为，奋斗一生，苦劳不少，欢乐也不多，为何？太注重目...

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高三19班李彦豪55分 马克思曾言：只有在奉献中人生价值才得以体现。而奉献，恰是一种创造。无所创造，何以奉献？前尘隔海，往事不再，当已是萧瑟之秋死神的气息若即若离之际，我们回首，创造之华光，一如创世之主宽...

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高三（19）班梁家升54分 纪德曾说过：“我将生命奉献给美好的事物，它们的光辉来自于我的不断燃烧。”在上帝的询问下，第一个人毫不犹豫地选择了去创造。是的，伊壁鸠鲁的纵情于索多马成的享乐用不是人类...

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高三（13）周语欢56分 法兰西的缪赛有句箴言：“生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。”其实我们的人生就如同一片玫瑰花田，我们不可能只顾细嗅芬芳而无事流血的手指，也不可...

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高三（1）班林妙珍53分 画家以其神奇的画笔和盘中七彩的颜色绘制动人的画卷，他流下的汗水折射他满意的笑；诗人用浑圆的笔尖完成他不朽的使命，将时针指示的瞬息变成永恒，被咏诵的诗篇中透露他的欣慰；舞蹈家以其探...

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高三（10）班管键均52分 “我们生活在泥沼中，但总有人赞美夜空中微弱的星光。”王尔德如是说。是的，如果一个人不论是在巅峰还是低谷，都能有一颗用生命去享受、去赞美的心，那么那个人一定是处变不惊的...

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【试题回放】 （2012年深圳市高三年级第一次调研考试） 24.阅读下面材料，按要求作文 在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中，清华大学一位老师这样说：“‘修身齐家治国平天下’前...

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实验高三11班黄思嘉 著名学者易中天曾慨叹：“当下中国最缺底线，人无底线是可怕的，因为他什么都敢干……底线是生命线！”这掷地有声的字句，敲击着国人日渐封闭麻木的心灵，为当下这个浮躁...

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高三4班郭安迪 我不敢想象，有那么一天，人们在没有底线，世界会变成什么样。 曾听人说过，“中国人最可怕的，就在于没有信仰。”易中天则说：“当下中国最缺底线”，这很可怕。在我看来，有无...

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