校运会感人瞬间 中学高三（3）班叶家健 又一年岁月，大岭山中学44年校庆隆重的拉开帷幕，作为校庆重头戏的校运会也如期而至，只是今年寒风严冷不再，取而代之的是温暖的阳光和煦的风，这为本次的校运会增添了一丝与...

[阅读全文]

不敢忘记 高三（3）班李净均 （高中组二等奖作品） 当瑟瑟的秋风把蝉声吹得烟消云散时，站在小道旁把身上的尘埃抖落满地，往事一页页掀开。人生跨越了十几个年头，一切仿佛忘记了，但惟独记忆犹新的是你—&m...

[阅读全文]

高三(2)班吴婷婷 （高中组一等奖） 人类上下五千年，在不停地探索幸福的同时,也在寻觅着感动。也许有人感慨：感动就像来不及捡起的落叶，随风一扫无影踪，或者竭力回忆往事，感动的影像也只有一片角。好奇的我也踏...

[阅读全文]

解读《星夜》 高三（6）班周川鹄 作为使19世纪德拉克罗瓦式“浪漫主义”得以向20世纪“表现主义”过度的里程碑式人物，文森特、韦尔姆、凡·高不仅仅运用现代主义色彩的自由奔放，通过纯...

[阅读全文]

游科技馆三感 高三（4）班岑天昊 “石钟山记”说：郦道元的石钟之行不过是主观臆断尔。未过其门而臆断门内有无，此大谬也；过其门而不入，而传授肤浅的东西，亦缪；但是如果入其门但无所得，就要让人深思...

[阅读全文]

记一次难忘的秋游 预备(１)班全体同学 11月１１日是我们非常高兴、非常兴奋、非常劳累的一天。因为今天是我们进入中学后的第一次秋游活动。虽然天空不作美，下起了绵绵细雨，但秋雨洗刷不掉我们心中的那份喜悦心情...

[阅读全文]

这个世界的好人 高三（1）班冯霞婷 有这么一个人，生活在一个没有正义的世界。那里的人，都叫他“傻子”，他不以为意，每天都做着那些没人会做的“傻事”。 每个黎明时分，都会有一个身影出现...

[阅读全文]

与蝶共舞 ——一次与经典悲剧的沟通 高三（3）班叶燕雯 夜，黑得透明，风，像是从远方的小竹林里飘过来的，温和而带有自然的气息，同时也夹杂着如这黑夜一般的安详。不经意间落入眼帘的是一只躲在花盘上...

[阅读全文]

照亮长天的星辰 高三（1）班苏燕文 经典的历史与文字的历史一样久远，它们宛如苍穹星璀灿的星辰，照耀了历史的长夜. ——题记 一腔无奈，万般激情，飒飒秋水，凝固成血块的黑夜，是史迁，在汉王朝的中...

[阅读全文]

日子，从冰点到沸点 高三（1）班于蕾 0℃ 周围都是液体，我感觉自己缓慢地旋转，被紧紧地包裹，却没有窒息，黑暗中我寻找着出口，我看见一个洞口，我被奋力挤出，于是摆脱黑暗的我见到了光，我被什么用力拍了几下...

[阅读全文]

那段年少轻狂的日子 高三（6）班崔文佳 又是一年冬天，一如既往的冷洌，也一如既往的亲切。不知不觉间，在这个世界上已经晃晃悠悠地消磨了18个春秋了。 如果“18”算作一条分水岭，那么这18年的岁月，应...

[阅读全文]

人生的感悟 高三（5）班吴晨 转眼间，已经晃过了18个年头。在这18个年头里，有过风有过雨，有阳光有灰云，犹如一场不短不长的梦。这梦，甜蜜中含有苦涩，快乐中带有忧愁。而最近三年的容量似乎已经有过了一场人生的...

[阅读全文]

如果许衡也摘了梨 ——论独立的思考 高三（4）班岑天昊 每个人都应有自己与众不同的想法。 孔子站在河边，被河水一直执著东去所折服，说出了他积压心头已久的三个字“吾从周”。我今天重温这...

[阅读全文]

珍视相遇 高三（3）班史一翡 山有它那耸立挺拔高深博大的品格，却少了一份灵动，水有它那迂回曲折，柔性灵动的品性，却少了一份刚毅。于是，山与水相遇了，为世人带来的是刚柔并进的美。 跳跃奔流的小溪需要包容博...

[阅读全文]

为了美好的一切我起誓…… 高三（3）班叶燕雯 秋雨淅沥的季节里,又一颗生命之星硕落,美好的一切就此嘎然而止,一时的冲动就这样葬送了自己的所有,这样值得吗? 年轻而又自私的人,还来不及为自己打算,就...

[阅读全文]

瞬间的感悟 高三（1）班苏燕文 时间，极短的时间，短得让人来不及眨眼，更令那些错过的人感到深深惋惜，但就是这如此短暂的一瞬却成旧了另一个生命最辉煌的时刻，使所有人为之感慨，甚至疯狂。——题记 ...

[阅读全文]

作文与战争 高三（1）班李文俊 作文，是一场没有硝烟的战争，是一场心灵之战。作文与战争看似不甚相同，其实却有许多相似之处。 一场战争的胜利取决于多方面的因素，而一偏文章的成功同样也取决于多方面的因素。 ...

[阅读全文]

绿溢双眸 高三（11）班阮莺 教室里空无一人，我倚着窗儿，不经意的往室外看去。那温柔的阳光为不远处的艺术必争之地的屋顶披上了闪亮的绿轻纱，就连那温煦的微风似也被染成了绿色，轻轻拂弄着脸颊。我不禁为这满眼...

[阅读全文]

等待花开 高三（2）班张冰玲 春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；阳光，是大海的等待。而那满园的新意，则是花开的等待。 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。在这座飘洒着绿意的着葱园林...

[阅读全文]

让绿色如雨倾盆 高三（11）班倪良辉 遥想了那么多年，多少次在梦中出现一中的绿，那令我深深陶醉。 每逢炎炎夏日，从科学楼前走过，那苍天的樟树投下巨大的阴蔽，令人爽心。 高三已经扬帆，回想整个高中时代，我...

[阅读全文]

高三（19）张蕾 若让我选择一种乐器来演奏出我生命的格调，我想我会选择二胡，因为它简单却又丰富，只要手拉胡弦变换音调就能演奏出《二泉映月》般丰富的音律。丝丝弦弦，于承处却转，这不正像人生的节奏吗？起起...

[阅读全文]

学习记叙文的表达方式 【概念诠释】 记叙文常用的表达方式有：记叙、描写、议论和抒情。记叙就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过。描写，即以形象的语言对人物、事件、环境做具体入微的描写，给...

[阅读全文]

学习记叙文的描写角度 【概念诠释】记叙文的描写从描写的角度划分，可以分为正面描写和侧面描写。我们常说的人物描写角度主要是正侧反（虚实）。描写景物的角度较多：感觉（视觉、听觉、味觉、触觉）；动静；上下远...

[阅读全文]

学习记叙文的细节描写 【导语】 细节描写是记叙文写作的核心。当代著名作家贾平凹曾说：“我可以告诉你一个秘决，这也是我多年没有告诉别人的经验——那就是多写细节……细节是生动的，...

[阅读全文]

学习肖像描写 【概念诠释】 归纳人物外貌描写所包含的内容： l凸颧骨、薄嘴唇；头发花白，脸上瘦削不堪；一头金发、高额头，蓝眼睛——容貌 l两手搭在脾间，张着两脚，正象一个画图仪器里细脚伶仃的...

[阅读全文]

议论文论证结构 层递式分层论证结构 说明：议论文是指以议论说理为主的文章。一篇以理服人，以理取胜，推理逻辑性强的议论文往往在高考中更能获得高分。写记叙文，如果缺乏真情实感，编述故事，往往不易获得好的成...

[阅读全文]

综合应用探究 问题1：作文素材的来源渠道。 问题2：使用材料的基本要求。 【归纳总结】 作文素材的来源渠道： 材料是表现观点或主题的支柱，动笔之前，观点靠材料形成；动笔之际，观点靠材料表现。没有适当的足...

[阅读全文]

（学习内容） 问题1：审题立意方法：抓材料主旨 问题2：审题立意方法：抓关键词句 【归纳总结】 审题立意方法：抓材料主旨 文章的观点从材料主旨而来，提炼观点离不开材料主旨，因此，材料作文的审题立意，关键...

[阅读全文]

问题：什么样的题目是好题目。 【归纳总结】 题目形式要美。形式美是最直观的美，一个在形式上标新立异的题目，是惹人注目的首要条件。因此我们在给作文拟题目时一定要注意以下几点： 1.体态美观： 即在拟题时注...

[阅读全文]

问题：常见的论证方法有哪些。 【归纳总结】 １．假言说理法 就是用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来。进行假设性的分析，如果你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；举的是反面例子，就应从正...

[阅读全文]