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藏羚魂 人教版高中第五册三单元自然科学小论文作文
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3 | 2011-04-30
我沉思于夕阳的血色中。风在耳边演奏,沙在眼前舞蹈。远处,我的家族静静地享受着落日的抚慰。这是一幅多么美的图画——像盛开的康乃馨一样的温馨,又像月光一样的飘逸。我为此而感动,却又为此而流泪。因...
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敬畏生命(2) 人教版高中第五册三单元作文
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8 | 2011-04-30
弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个角下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁、虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记,读到这个细节,总是为弘一法师对于生命深切的怜悯...
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敬畏生命(1) 人教版高中第五册三单元作文
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4 | 2011-04-30
一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来,丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节后退,包围圈越来越小,它们似乎除了葬身火海已别无选择了。但是,就在这时...
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怎样防止土地荒漠化(2) 人教版高中第五册三单元作文
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3 | 2011-04-30
土地荒漠化的防治,要做到“预防为主,因地制宜,全面规划,综合整治,加强管理,注重效益”。对于水蚀作用下的荒漠化土地,要以小流域为单元进行综合治理,上游以防为主,中游防治中结合、以治为主,采取...
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环保,刻不容缓 人教版高中第五册四单元社会生活评论作文
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19 | 2011-04-30
天上的云哭了,是灰尘夺走它洁白的外衣,侵入她的身体;海里的水哭了,是工厂的废水污染他的肌肤,融入他的血液;山上的树哭了,是人类看中它的价值,伐走它的枝,干! 所以,近年来酸雨频频,水体负营养化,...
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三国英豪赶时髦 人教版高中第五册四单元社会生活评论作文
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3 | 2011-04-30
话说三国,久合必分,分久必合。可能是因为认为大刀太烂,或是因为太旧,还是因为看见马超买了一把最新的刀,关云长居然叫他的手下去买一把最流行,最好看,最耐用,最锋利的大刀!他的手下一听,马上遵命。叫上一位...
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保护环境人人有责 人教版高中第五册四单元社会生活评论作文
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4 | 2011-04-30
环境是一个人类生存最基本的条件,如果我们破坏了环境,这等于破坏了我们生存的条件。 目前,生态环境日益恶劣,对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道:排水系统的铺设和清洁剂的使用有增无减,消耗水...
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我为环保作贡献 人教版高中第五册四单元社会生活评论作文
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3 | 2011-04-30
白色垃圾是世界的一大危害,人人都想除去它,可是做起来又不是那么简单。比如有些人工作忙,就去买盒饭吃,吃完后随便乱扔。还有一些人把垃圾装在塑料袋里,扔垃圾的时候为了方便连塑料袋也一起扔,这样又增加了许多...
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假如我是环保科学家 人教版高中第五册四单元社会生活评论作文
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4 | 2011-04-30
我躺在床上,一会儿就睡着了,我睡呀,睡呀。突然,我到了另一个世界,我戴着隐形眼镜,耳朵上夹着一支笔,手里拿着一台掌上电脑,西服上还印着:环保科学家。突然,起风了,顿时垃圾满天,无数垃圾向我飞来,压在我...
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环保小卫士 人教版高中第五册四单元社会生活评论作文
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9 | 2011-04-30
我们班有八个环保小卫士,我们不能当一个有名无实的小卫士,所以我们决定今天上午去做一件跟保护环境有关的事情。 早晨,我7:00就起床了。当我穿好衣服时,我听见窗外传来“沙沙沙”的声音。我抬头向...
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倾听生活 人教版高中第五册第五单元作文
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3 | 2011-04-30
上天赐给我们听觉,让我们去感受世界,上天赐给我们灵魂,让我们去倾听生活。 那些日子里,我都快被自己的手表逼疯了,不知是它还是时间想要捉弄我。每每夜深人静,百无聊赖时,他便“嘀嗒,嘀嗒”...
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倾听烦恼的声音 人教版高中第五册第五单元作文
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6 | 2011-04-30
听说,花开的时候,是有声音的,但凡内心不平静的人总难听见。 一朵花的绽放与一个人青春的来去应该是一样的,轻轻柔柔地打开,总在期待着一个能听懂的人驻足,停留或者离开。 然而有时,两个人的爱情...
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世界倾听中国声音 人教版高中第五册第五单元作文
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5 | 2011-04-30
记得100年前,天津的一家报纸上有一篇关于中国奥林匹克梦想的文章,在当中提出三个具有挑战性的问题。第一个问题是中国何时参加奥运会?第二个是中国什么时候才能获得奥运会的金牌?而第三个是中国什么时候才能举办奥...
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用心倾听 人教版高中第五册第五单元作文
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9 | 2011-04-30
我是一个热爱自然的孩子。每当我投入大自然的怀抱,就会涌出许多感觉。我用心去领会自然,即使是一块石头,一棵小草,我也会觉出它们的美丽所在。我爱陡峭的山峰,秀颀的树木、漫山的野花、蜿蜒的河流、活泼的小动物...
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精彩 人教版高中第五册五单元作文
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3 | 2011-04-30
16岁,花季般的岁月,花季一样的少年,虽然不能事事如意,但却事事精彩。 春 “妈!告诉你一个好消息,你的儿子——我,将被作为班级代表,去参加奥数竞赛。”还没进家门我便冲门...
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雨夜的断章 人教版高中第五册五单元作文
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5 | 2011-04-30
回忆,是一种令人执着又迟疑的幻觉。 ——题记 每个雨夜翻阅自己的记忆或许是一件很残酷的事情。我们所谓的青春也许都带着静静的火,顺着初春延伸的轨迹,指向远方看不见的终点。 接着耳...
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学会铸造生存的钥匙 人教版高中第六册五单元作文
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3 | 2011-04-30
从古猿到高级人类,我们一直在探索生存之道,除了解决温饱问题之外,现在的人们更需要学会承受社会给我们带来的压力和困难。不必烦躁、不必苦恼,压力和困难何尝不是你的第一大财富? 也许你的心中有一盏理想...
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破茧成蝶 高三学生自由写作训练
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33 | 2011-04-19
蝶,花的使者,舞的精魂,更是自由的化身。有多少个夜梦回,那宛若绽开花朵的幽幽身躯,以优美的舞姿在一望无际的蓝天下飞翔。而那舞姿正是我朝思暮想的自由之姿。 “你渴望变成一只蝶?”声音庄严,似乎...
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这就是幸福 高三学生写成长感悟
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159 | 2011-04-19
少年不是过去式。 它被描为曾经的过往,逝去的时光。也许一颗少年的心总是太短暂,短暂到转瞬便要被回忆,或残酷或阳光,或华丽或哀伤。当少年的肉体依旧青春,他的心却已不再年少,这也许是世上最可悲的事吧。 然...
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《学会生存》读书笔记(2) 人教版高中第六册五单元作文
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17 | 2011-04-19
国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导“学会生存”。他认为:唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系—&md...
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《学会生存》读书笔记(1) 人教版高中第六册五单元作文
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12 | 2011-04-19
“学会生存”包括三个层面的意思。 一是学会维持生活的知识与技能。这包括就业前接受教育和就业后接受继续教育。 二是争取有保障的生存权利。在信息社会中,经济、科技与社会的发展变化不但...
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努力学会生存能力 人教版高中第六册五单元作文
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5 | 2011-04-19
雄鹰只有学会飞行的本领,才能直击广袤无垠的苍穹; 野百合只有忍受孤独的寂寞,才能盛开漫山遍野的蓓蕾; 游鱼只有掌握生存的法则,才能徜徉无边无际的大海。 我们又何尝不是如此呢?只有学会...
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学会生存3 人教版高中第六册五单元作文
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6 | 2011-04-19
春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。 学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持...
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学会生存(2) 人教版高中第六册五单元作文
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11 | 2011-04-19
时间一天一天的流逝,我也有一个蚕蛹慢慢的变成一只蝴蝶,步入了这个社会,可不知如何去生存。 我带着困惑往前飞。飞到一个教室的窗外。老师正在讲什么是真正的快乐。“卑鄙的人,为了个人的私立奔波,追...
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学会生存(1) 人教版高中第六册五单元作文
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5 | 2011-04-19
时间一天一天的流逝,我也有一个蚕蛹慢慢的变成一只蝴蝶,步入了这个社会,可不知如何去生存。 我带着困惑往前飞。飞到一个教室的窗外。老师正在讲什么是真正的快乐。“卑鄙的人,为了个人的私立奔波,追...
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惜别的感动——告别母校 人教版高中第六册四单元作文
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15 | 2011-04-19
风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我...
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再见了,亲爱的母校 人教版高中第六册四单元作文
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26 | 2011-04-19
光阴似箭,岁月如梭。转眼间高中的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了三年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木...
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竞选班干部发言稿(1) 人教版高中第六册四单元作文
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8 | 2011-04-19
各位老师、同学们: 大家好! 在这个春暖花开、生机勃勃的新学期里,我们已经五年级了。在充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻,我们迎来了竞选班干部会。 我们是种子,老师是园丁,老师让我们当班干...
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竞选班干部发言稿(2) 人教版高中第六册四单元作文
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17 | 2011-04-19
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没...
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竞选班干部发言稿(3) 人教版高中第六册四单元作文
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12 | 2011-04-19
亲爱的同学们: 大家好! 很高兴能够再次站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸孔,参加班干部竞选活动。此时此刻,我的心里感到非常的激动,并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充...
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