2008年厦门市中考优分作文（一）

我笑了。小巷的雨声还回响在耳边，那是雨的欢笑！ 　　

【点评】 　　

丰富的文学积淀。  集美教师进修学校 　陈新惠　老师　　

　苏　先生，真有趣

先生姓苏，不慕荣，不服输，爱看书，爱看球。性子倔强像头牛，不到黄河不回头，读书不用愁。               ——题记　　

记忆是一个奇妙的仓库，那些美好的库藏，可能是一个动人的故事，一张温和的笑脸，一幅优美的画……但是?熏在我的记忆中，有这样一位　苏　先生，让我因他感到自豪。　　

先生相貌平平，戴着一副眼镜，一讲起课来，惹得我们全班哄堂大笑。先生好读书，知兴替，通古今，“谋略敢欺诸葛亮，智谋赛过智多星”，比诸沧海不足以成其大，比诸泰山不足以成其博。试问：有哪位教授敢在课上一字不漏地背下《洛神赋》，课后谈笑风生间畅谈《逍遥游》？有哪位先生教育学生“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，引得一帮热血男儿拍手称快？在赛场上，在各色各样的领奖台上，无不有他们雀跃的身影。有哪位先生面对中考引得学生振臂高呼“看尽长安，满城尽带黄金甲”？　　

　苏　先生真有趣，爱看球、爱打球。课堂上，他隔三岔五地把足球、篮球挂在嘴边，三番五次地把名教练作例子，使得整间教室热血沸腾。　　

手机铃声响了，　苏　先生把书放在桌上，嚷道：“谁？是谁的手机铃声啊？”大家东张西望，你看看我，我看看你，找不出“真凶”。突然，他摸了摸自己的口袋，原来是他的手机响了。“哦！哦！”大家叫了起来。只见他不慌不忙，说：“乖乖，怎么会跑到我的口袋里呢？”　　

“贼喊捉贼”，有趣吧？　　

“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”　苏　先生是个有趣的人，他不因家长的抱怨而让学生增加负担，他不因“高官的权术”而让“不法分子”逍遥法外。他是一位特别的老师，把自己的学生看成兄弟姐妹，打打闹闹，谈天说地，朋友有难，两肋插刀。　　

　苏　先生真有趣，我因先生而自豪。 　　

【点评】 　　

特点展露出来，较好地表现了文章的主旨。若能围绕人物特点多举一二事例，将使文章更为充实丰盈。  集美教师进修学校 　陈新惠　老师　　

画扇窗给自己真有趣　　

生活中的乐趣无所不在，我们不是缺少乐趣，而是缺少善于发现乐趣的眼睛！　　

坐过山车时，体味惊险与刺激，大声呼叫，笑与泪同在，意犹未尽，真有趣！　　

班集体比赛，品尝机智与汗水，呐喊助威，笑与累同在，回味无穷真有趣！　　

然而生活有苦亦有甜，面对生活中、学习中的苦，我选择画扇窗给自己，让自己发现人生真有趣！　　

连续几天的阴晦天气，让我的心情变得压抑不堪，身边的一切似乎都泛着浓浓的霉臭味。这时候，我拿出笔，在纸上画扇窗给自己，向窗外的世界望去，呵——好一片灿烂的天地！沐浴在阳光下，金黄金黄的阳光在我的身上，头发上轻盈跳跃，舞出最动人的步伐。那小狗“嗵”的一声跳进河里，在河中猛地抖了抖湿漉漉的身子，水珠快乐地向我扑来。呵——这淘气包！我毫不犹豫地加入了大自然的欢乐中。　　

哟——这数学题真是“剪不断、理还乱”啊！我前思后想，可脑袋却乱成了一锅粥。于是，我拿出笔，在纸上画扇窗给自己，向窗外的世界望去，瞧！这简直是数学王国。数字“　9”　在路上见人就鞠躬问好，笑意连连；数字“　8”　挺着大大的啤酒肚，优哉地坐在椅子上吃甜甜圈“　0”　；“＋”、“－”、“×”、“÷”为了一件事而喋喋不休。我乐了。所有的数学用语竟显得如此古灵精怪，调皮可爱！于是乎，它们全蹦进了我的脑海里，这“　6”　还想插队，跑到“　2”　前面呢！“刷刷刷”，我轻而易举做出了这道数学题。真是妙哉！妙哉！　　

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