2009年高考作文名师点评——全国Ⅱ卷
送佛送到西”。
“小海龟”没有尽到侦查兵的职责,没有机警地分析当时的环境。
而老鹰则很出色,其实不管好心人是否出现,他都应该放过那只海龟,放长线吊大鱼。而且后文中提到的马上来了一群老鹰,说明他们是有准备的,也就是说这只老鹰是有任务在身的。这样看来,小海龟是无法简单地完成任务的。但是这样想的话整个文章的逻辑就出现了问题,所以不能深想。
二、谈文章的切入点。
从好心人的角度,结合他的做法,“好心办坏事”,做事之前应该深思熟虑(三思而后行),这些话题可以论述一下。
从小海龟的角度,责任心、
从老鹰的角度,诱敌深入、
从局外人的角度,适者生存、优胜劣汰
如何在高考中出奇制胜。
有种文章能马上得到阅卷老师的好感,那就是给老师一个另外的感觉。材料中,“好心人”“原来”“马上”这些词汇都能表现出材料的感情色彩,虽然结局没有挑明,但应该是一种“悲剧”。况且题目要求发表议论,因此不能浮想。但是可以把思维的角度拓展,不要被材料的感情色彩约束。老鹰吃海龟,是生存所需,是生态链中的一部分,所以从老鹰的角度入手,去分析文章,应该能得到好评。比如老鹰的任务也是很艰巨的,即便老鹰吃海龟很容易,但是要满足一群老鹰的需求,还是很困难的,所以只能是等待,放过那一只小海龟。而且人的插手,可能会使局势发生变化,如果那个好心人把一群老鹰也赶走了,后果会是怎么样呢?如果老鹰死了,同样做为地球上的生物,和海龟死了有什么大的分别呢?
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