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2010年高考作文20大猜想二
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19 | 2010-04-16
2010高考作文猜想之三： 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 自我是谁?青年该实现怎样的自我? 这样的提问引起了你怎样的思考和联想?请自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。 【命...
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2010年 高考作文20大猜想一
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33 | 2010-04-16
2010高考作文猜想之一： 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) (1)现职的科学家平均死亡年龄是52.23岁，这给我们敲响了警钟。 (2)日前，中国教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁说，从1985年开始...
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2010 “为生命着色”命题作文写作指导及例文
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230 | 2010-04-16
“为生命着色”命题作文写作指导 【原题展示】 阅读下面文字，按要求作文（70分） 闻一多在《色彩》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希...
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2010年苏北四市二模作文“绽放”写作指导及例文
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109 | 2010-04-16
2010年苏北四市二模作文“绽放”写作指导及例文 绽放 （2010届苏北四市高三第二次联考作文题目） 一、阅读下面的材料，根据要求作文。(70分) 田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能...
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高考作文选材创新招术之二十 情感动人法
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27 | 2010-04-16
高考作文选材创新招术之二十情感动人法 好的高考作文各种各样，有文采风流的，有气吞山河的，有谈笑风生的，有多愁善感的，有幽默风趣的……但它们打动人心的一点是共同的，那就是赤诚。赤诚就是真...
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高考作文选材创新之招术二十一 以少胜多法
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28 | 2010-04-16
高考作文选材创新之招术二十一以少胜多法 许多学生认为，为了证明主旨，材料的选择越多越好。特别是对那些看起来比较新鲜生动的材料，不去考虑是否有助于表现主题，统统塞进文章，结果带来了庞杂堆砌的毛病。其...
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高考作文选材创新招数之二十三 点石成金法
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27 | 2010-04-16
高考作文选材创新招数之二十三点石成金法 所谓点石成金法，就是从日常生活中提取材料或运用别人已写过的材料进行创作，不照搬抄袭，而能从中挖掘出更新、更深的意义，化腐朽为神奇。提笔写作，许多同学苦于没有...
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高考作文选材创新招数之二十四 原理渗透法
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28 | 2010-04-16
高考作文选材创新招数之二十四原理渗透法 这里的原理主要指马克思主义哲学的基本原理。在高考作文中，若能穿插进这样高层次的理性认识，不仅能使文章充满哲理的光彩，也能使作文论证的高度大大上扬，也使作文的...
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高考作文结构创新招术之二十五 镜头剪接法
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22 | 2010-04-16
高考作文结构创新招术之二十五镜头剪接法 审题立意以后，根据表达主题的需要，选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文，这就是我们所说的“镜头剪接法”。主题是文章的灵魂，是串联文章全部内...
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高考作文结构创新招术之二十六 对话互动法
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26 | 2010-04-16
高考作文结构创新招术之二十六对话互动法 近年来，中央电视台的“实话实说”、“新闻调查”、“大专辩论会”等节目为中学生了解社会提供了一个重要窗口，它们都采用对话的形式对...
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高考作文结构创新招术之二十七 巧合妙胜法
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26 | 2010-04-16
高考作文结构创新招术之二十七巧合妙胜法 常言道：“无巧不成书。”所谓巧合法就是在写作的过程中，当A事物向B事物发展或甲与乙的联系快要中断的时候，恰巧出现了另一媒介将A和B或甲与乙有机地结合起来...
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高考作文结构创新招术之二十八 冰糖葫芦法
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51 | 2010-04-16
高考作文结构创新招术之二十八冰糖葫芦法 葫芦本是一种草本植物的果实，这种果实两头粗，中间细，像两个球连在一起。小买卖人为了招徕顾客，把冰糖着色加工成葫芦状，并以小棒穿插成串，这种东西既是可吃的食品...
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高考作文结构创新招术之二十九 凤头豹尾法
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26 | 2010-04-16
高考作文结构创新招术之二十九凤头豹尾法 我国元朝时的乔梦符说：“作乐府亦有法：凤头，猪肚，豹尾，六字是也。”凤头豹尾法就是说，起要美丽，有如凤头，“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见...
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高考作文结构创新招术之三十 悬念解疑法
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53 | 2010-04-16
高考作文结构创新招术之三十悬念解疑法 所谓悬念，是在文章的某一部分（可以在开头，也可以在中间）设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者某种急切期待和热烈关切的心理状态的一种手法。因为悬念是兴趣不断的向前延伸...
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高考作文结构创新招术之三十一 抑扬生变法
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17 | 2010-04-16
高考作文结构创新招术之三十一抑扬生变法 一篇文章，初看开头，便知结尾，一般不会引人入胜。如能做到千折万转，抑扬有致，曲径通幽，就能避免平铺直叙，使文章产生诱人的艺术魅力。所谓“抑扬生变法”...
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高考作文结构创新招术之三十二 点面综合法
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27 | 2010-04-16
高考作文结构创新招术之三十二点面综合法 向水面投一粒石子，一圈圈波纹就从石子入水的“点”向外漾开，渐去渐远，这圆形的“面”和“点”组成一幅和谐的图景。春来时，万木竞发，...
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高考作文结构创新招术之三十三 欲擒故纵法
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28 | 2010-04-16
高考作文结构创新招术之三十三欲擒故纵法 军事上用兵有“欲擒故纵”之计，即当敌人锐气尚盛时，我故意避战示弱，骄纵敌志，使其懈怠，丧失警惕，而后乘机擒之。“擒”，捉拿的意思，可以看成...
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高考作文结构创新招术之三十四 波澜跌宕法
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36 | 2010-04-16
高考作文结构创新招术之三十四波澜跌宕法 俗话说：“文似看山不喜平。”这是说文章似名山胜景一般，要层峦叠嶂，峰回路转、曲折回环，方可引人入胜。很多人写记叙文时，往往只注意叙事条理、线索结构的...
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高考作文结构创新招术之三十五 顺序多组法
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30 | 2010-04-16
高考作文结构创新招术之三十五顺序多组法 写人记事，先说什么，后说什么，总得有个顺序。因为事物是复杂的，多种多样的，所以反映客观事物的文章也是千变万化的，因而没有一成不变的固定方法。记叙的方式通常有以下...
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高考作文结构创新招术之三十六 照应圆合法
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26 | 2010-04-16
高考作文结构创新招术之三十六照应圆合法 俄国短篇小说大师契诃夫谈小说创作时说：“要是你在头一章里提到墙上挂着枪，那么在第二章或第三章就一定得开枪。如果不开，那枪就不必挂在那儿。”这是一种什...
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高考作文文体创新招术之三十七 童话寓言法
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45 | 2010-04-16
高考作文文体创新招术之三十七童话寓言法 寓言和童话，都是儿童文学中比较特殊的样式。《狼来了》的故事，是大家都熟悉的。这是个寓言故事，它以简练的文字，生动地告诫人们：为人要正直，不要说谎。那么什么是寓言...
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高考作文文体创新招术之三十八 日记书信法
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24 | 2010-04-16
高考作文文体创新招术之三十八日记书信法 日记是一种用书面语言记灵自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小灵活的文体。从内容看，以记观察的所得为主，为观察日记；以记旅游历程为主，为旅游日记；以记...
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高考作文文体创新招术之三十九 影视戏剧法
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33 | 2010-04-16
高考作文文体创新招术之三十九影视戏剧法 戏剧，是文学的样式之一，与小说、诗歌、散文并列。近几年来，戏剧小品常常出现在电视屏幕上，给学生不少启发与教益。另外，课本中的作品《雷雨》、《茶馆》、《一块钱国...
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高考作文文体创新招术之四十 演讲广播法
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19 | 2010-04-16
高考作文文体创新招术之四十演讲广播法 演讲是面对听众，集中阐述某个问题的说话形式。广播是借助音响向群众进行宣传的播音形式，二者都属于应用文体，它们之间有许多相通之处，都是通过讲话这种方式达到宣传真理，...
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高考作文立意创新招术之七 层层剥笋法
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16 | 2010-04-16
高考作文立意创新招术之七层层剥笋法 成功作文的立意不仅要有广度，还要有深度。现实生活是丰富多彩、纷繁复杂的，事物的本质或富有哲理性的东西，常常掩盖在生活的表象下。文章立意要深，必须透过表面的人或事，进...
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高考作文立意创新招术之五 避实就虚法
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28 | 2010-04-16
高考作文立意创新招术之五避实就虚法 所谓“实”，指提供的题目，材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理。实写，重在刻画事物的形像，或正面描写，或直接记叙，它总是按照客观事物的实际面貌进...
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高考作文选材创新招术之二十 情感动人法
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11 | 2010-04-16
高考作文选材创新招术之二十情感动人法 好的高考作文各种各样，有文采风流的，有气吞山河的，有谈笑风生的，有多愁善感的，有幽默风趣的……但它们打动人心的一点是共同的，那就是赤诚。赤诚就是真...
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2009年高考作文名师点评——江苏卷
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32 | 2010-04-16
2009年江苏卷作文题目：品味时尚 一、【权威解读】 1、“品味”： 根据最新版《现代汉语词典》（第五版） 旧：①尝试滋味；品尝：经专家~，认为酒质优良。 ②仔细体会；玩味：他经过细细~，才明白...
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[推荐] 高考作文常见的十大误区
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6 | 2010-04-16
一、审题——若即若离虽然近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题...
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高考前必看 作文系列讲座
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151 | 2010-04-16
高考前必看:作文系列讲座 1.高考作文得高分需抓住七“要”点 2.2009年高考考前必看：高考作文标题300例 3.参考：100个可以用来套装的作文题目 4.高考作文如何做到简洁精炼 高考作文得高分需抓住七&ld...
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