校园一角(8篇学生习作及教师点评) 小学四（4）班
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小学四（4）班 张乔乔
我们的校园里有阳光舞台，海底世界，绿化墙，小花坛，假山，博文明理，文化长廊，壁画······其中我最喜欢的是假山。
假山远看酒就像“山”字，近看有的像公鸡，有的像帆船，有的像乌龟，还有的像骆驼。假山被后是一幅画，画上有青翠欲滴，郁郁葱葱的竹林，还有几只丹顶鹤，丹顶鹤雪白雪白的。还有一首白居易写的《钱塘湖春行》，真如“诗中有画，画中有诗。”啊！假山上面还有一棵迎客松呢！迎客松向四处伸展着，好像正在欢迎四面八方的来客进。最吸引人注目的还是那假山下面的池塘，池塘清澈见底，上面漂着几株水草，池塘里有金鱼，金鱼的眼睛好似一个个黑珍珠，鱼鳍一动，好似一把把扇子，它们有的穿着高贵的黑礼服，有的穿着华丽的金衣，有的穿着如雪的白衣，还有的穿着典雅的桔衣呢！它们个个打扮地花枝招展。它们游起来自由自在地，可爱极了。小金鱼身上的鱼鳞好似古代勇士打仗时穿的铠甲。
如果你有机会就来我们的校园看一看、瞧一瞧吧！
教师点评：
读了小作者的文章，我仿佛看到了形态各异的假山，栩栩如生的小金鱼。小作者观察细致，展开丰富的想象将金鱼的拟人化，富有童话色彩。文章语言生动活泼，形象可感。
（指导老师 李 珀）
校园一角
盐城市迎宾路小学四（4）班 杨玉雯
我们的校园美丽无比，其中我最喜欢校园里的阳光舞台。
阳光舞台的正中央是升旗台，那里有3面旗帜，中间的一面是五星红旗，左边的一面是校旗，右边一面是少先队队旗，它的背景是一道绿化墙，像山间的梯田逐级而上，每一层都种着不同的花草树木，有瓜子黄杨、龙柏、棕榈树、广玉兰……其中我对广玉兰最为了解：广玉兰属常绿乔木，树姿端正。叶厚革质，呈卵状长椭圆形，表面深绿有光泽，背面是密锈色绒毛。5至6月开大型白花，散发出淡淡的清香。阳光舞台的上面可以举行各种活动，阳光舞台下面还有“海底世界”。为什么称它是“海底世界”呢？原来金鱼缸里的设计别致，里面有山，有峡谷，有小桥，有水车，有水草，有海藻，有珊瑚，这不就是一个“海底世界”吗？ “海底世界”有许多五颜六色的小金鱼，小金鱼身上的鳞片，像古代士兵身上穿得铠甲。那一摇一摆的大尾巴，好似一把展开的大扇子。一双眼睛瞪得圆溜溜的，腮旁长着两个鳍，像两把扇子一扇一扇地。
听了我的介绍，你一定想看一看我们的校园的阳光舞台吧！
教师点评：
教师点评：
读了小作者的文章，我仿佛看到了生机勃勃的植物，栩栩如生的小金鱼。小作者观察细致将植物和金鱼的特征写得十分逼真，让人身临其境。文章展开丰富的想象，语言生动活泼，形象可感，字里行间充满了作者对阳光舞台的喜爱之情。
（指导老师 李 珀）
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校园一角
盐城市迎宾路小学四（4）班 王妍
我们的校园虽不大但丰富多彩，因为景点很多有假山、阳光舞台、海底世界、绿化带、小花栏、千字壁……
其中我最喜欢假山了，假山位于传达室后面的一块空地。假山的形态各异有的像昏睡的人，有的像骆驼，有的像猪头，有的像乌龟……远看假山像山字形。假山上面还有一棵“迷你版”的迎客松，迎接四面八方的客人。假山后面的一副画更是栩栩如生，有青翠欲滴的竹子，有自由自在飞翔的仙鹤，有森林、湖泊，还有一直小船和一首白居易的《钱塘湖春行》。真是达到诗中有画，画中有诗的境界啊！
哦，对了。假山下面还有小金鱼和喷泉呢！小金鱼非常可爱，喷泉喷出的水银光闪闪的。小鱼每天自由自在的游来游去。小金鱼身上的鳞片就像是古代人们打仗时身披的铠甲——金光闪闪的,两个眼珠像两颗宝石似的。煞是好看！！！
我们学校还有很多美丽迷人的景色，在这里就不一一向大家介绍了。你有时间，就到我们的校园一睹它的风采吧！
教师点评：
教师点评：
你是一个善于观察的好孩子。你用生动形象的语言、丰富奇特的想象将校园一角假山描写得绘声绘色；介绍景物时能够按照一定的顺序，抓住景物的特征来写。小作者笔下的假山一角还让人有一种身临其境之感！
（指导老师 李珀）
校园一角（片段）
盐城市迎宾路小学四（4）班 潘 玥
那绿化墙层层叠叠，很像梯田，而且每层都是不同的植物，其中我最喜欢广玉兰和棕榈树了。广玉兰的树叶像一个个小小的扇子，在六月时它就开花了，风一吹就像树上挂满了许多小巧玲珑的铃铛。这花雪白雪白的有点像荷花，如果花落下来，我们拾起来闻闻，还有着淡淡的清香。而棕榈树很高，有一两层楼高呢！它们的树干上有很多头发似的毛，一层一层包裹着。树叶像扇子，树冠像一把大伞。
教师点评：
这个片段条理清晰，小作者观察细致、发挥想象，有很强的谋篇布局的能力，将广玉兰和棕榈树的特征写得十分细致逼真。
（指导老师 李珀）
校园一角
盐城市迎宾路小学四（4）班 胡 蝶
我们学校有千字璧，有文化长廊、有阳光舞台、还有假山……其中我最喜欢的就是那阳光舞台下的海底世界，海底世界里有水草、有小桥、有珊瑚、有水车……还有一些活泼可爱的小金鱼。
金鱼的眼睛黑黑的，像两颗黑珠子似的，它们身上的鱼鳞就像一件古代士兵穿的铠甲一样，它们的尾巴就像一把小剪刀 一样，。嘴巴一动一动的，好像在说：“嗨，你好，你喜欢这儿吗？”另一只答道：“我喜欢，我很喜欢。”我听到这有趣的一问一答，忍不住咯咯地笑了起来。
除了小金鱼，阳光舞台后面还有绿化墙，绿化墙的旁边还有两棵广玉树，棕榈树。绿化墙逐级而上，每一层里都种着不同的植物，美化着我们的校园，真好看。
我们的学校很美吧，如果你来到我们的学校，一定会赞叹不已。
教师点评：
胡蝶同学是一个善于想象的孩子。习作抓住了阳光舞台的特点，用童话般的语言将海底世界描绘得生动细腻，惟妙惟肖，给人以遐想。文章字里行间洋溢着小作者对阳光舞台的喜爱之情。
（指导老师 李珀）
校园一角
盐城市迎宾路小学四（4）班 何兴民
我们的校园虽然没有绿草如茵的大草坪，没有精致典雅的亭台楼阁，没有九曲十八弯的潺潺流水，但是它是那么的优雅，那么的美丽。我最喜欢我们校园的假山了。
假山远看就像中国汉字“山”字形，远看假山形态各异，有的像公鸡；有的像乌龟；还有的像喝水的骆驼，假山是上面有一棵盆景式的迎客松，它那茂密的小叶子伸向四面八方，随时迎接来客。真是“山无不奇石，水无石不清，园无石不秀！”赏石益人，赏石益智，赏石陶情啊！假山后面一幅山水画，山水画有青翠欲滴的竹林，幽静的山林，波光粼粼的钱塘江江面，一群仙鹤翱翔在一望无际的蓝天，真是意境幽远！旁边还配有一首诗是白居易的《钱塘江春行》。欣赏着这幅画，再吟诵着这首诗，真有一种“诗中有画，画中有诗”的境界呀！假山下面是一个池塘，池塘里游着五颜六色的小金鱼，它们那圆溜溜的大眼睛，身上披着闪闪发亮的麟甲，一摇一摆的大尾巴像把大扇子，可爱极了！
我喜欢我们的校园，更喜欢我们校园的假山。
教教师点评：
你是一个善于观察的好孩子。你用生动形象的语言、丰富奇特的想象将校园一角假山的特点描写得绘声绘色、惟妙惟肖；用比喻、排比的手法描写假山，富有诗意色彩。恰当的引用起到了画龙点睛的作用。小作者笔下的校园一角还真有一点如诗如画的韵味！
（指导老师 李珀）
校园一角
盐城市迎宾路小学四（4）班 邓 雯
在我们学校东南面的教学楼旁有一座假山，每天进入校园都能看见它。
远远看去，他就像一个‘山’字。近看，这些石头形态各异，有的像骆驼，有的像公鸡，有的像金鱼，漂亮极了！山上还有一棵迎客松，它仿佛欢迎着四面八方的来客。山后有一幅美丽的山水画，图中有美丽的绿竹，青翠欲滴，还有几只亭亭玉立的仙鹤，上面还有一首白居易的诗《钱塘湖春行》。假山和山水画再配上一首诗，真是“诗中有画，画中有诗。”啊！它仿佛把我带入了一个人间仙境。山脚下有一个池塘，里面还游动着小巧玲珑的小鱼，有红色的、黑色的、黄色的，可爱极了！里面还有两处喷泉，喷出来的样子就像两把伞一般。
我爱我们的学校，我要把我们的校园打扮得更美丽，让我们的校园成为一幅最美的图画！
教教师点评：
邓雯同学是一个善于发现、善于观察、善于想象的孩子。习作抓住了假山景物的特点，发挥想象，将假山描绘得生动细致，惟妙惟肖，给人以遐想。文章字里行间洋溢着小作者对假山的喜爱之情。
（指导老师 李珀）
校 园一 角
盐城市迎宾路小学四（4）班 张乔乔
我们的校园里有阳光舞台，海底世界，绿化墙，小花坛，假山，博文明理，文化长廊，壁画······其中我最喜欢的是假山。
假山远看酒就像“山”字，近看有的像公鸡，有的像帆船，有的像乌龟，还有的像骆驼。假山被后是一幅画，画上有青翠欲滴，郁郁葱葱的竹林，还有几只丹顶鹤，丹顶鹤雪白雪白的。还有一首白居易写的《钱塘湖春行》，真如“诗中有画，画中有诗。”啊！假山上面还有一棵迎客松呢！迎客松向四处伸展着，好像正在欢迎四面八方的来客进。最吸引人注目的还是那假山下面的池塘，池塘清澈见底，上面漂着几株水草，池塘里有金鱼，金鱼的眼睛好似一个个黑珍珠，鱼鳍一动，好似一把把扇子，它们有的穿着高贵的黑礼服，有的穿着华丽的金衣，有的穿着如雪的白衣，还有的穿着典雅的桔衣呢！它们个个打扮地花枝招展。它们游起来自由自在地，可爱极了。小金鱼身上的鱼鳞好似古代勇士打仗时穿的铠甲。
如果你有机会就来我们的校园看一看、瞧一瞧吧！
教师点评：
读了小作者的文章，我仿佛看到了形态各异的假山，栩栩如生的小金鱼。小作者观察细致，展开丰富的想象将金鱼的拟人化，富有童话色彩。文章语言生动活泼，形象可感。
（指导老师 李 珀）
校园一角
盐城市迎宾路小学四（4）班 杨玉雯
我们的校园美丽无比，其中我最喜欢校园里的阳光舞台。
阳光舞台的正中央是升旗台，那里有3面旗帜，中间的一面是五星红旗，左边的一面是校旗，右边一面是少先队队旗，它的背景是一道绿化墙，像山间的梯田逐级而上，每一层都种着不同的花草树木，有瓜子黄杨、龙柏、棕榈树、广玉兰……其中我对广玉兰最为了解：广玉兰属常绿乔木，树姿端正。叶厚革质，呈卵状长椭圆形，表面深绿有光泽，背面是密锈色绒毛。5至6月开大型白花，散发出淡淡的清香。阳光舞台的上面可以举行各种活动，阳光舞台下面还有“海底世界”。为什么称它是“海底世界”呢？原来金鱼缸里的设计别致，里面有山，有峡谷，有小桥，有水车，有水草，有海藻，有珊瑚，这不就是一个“海底世界”吗？ “海底世界”有许多五颜六色的小金鱼，小金鱼身上的鳞片，像古代士兵身上穿得铠甲。那一摇一摆的大尾巴，好似一把展开的大扇子。一双眼睛瞪得圆溜溜的，腮旁长着两个鳍，像两把扇子一扇一扇地。
听了我的介绍，你一定想看一看我们的校园的阳光舞台吧！
教师点评：
教师点评：
读了小作者的文章，我仿佛看到了生机勃勃的植物，栩栩如生的小金鱼。小作者观察细致将植物和金鱼的特征写得十分逼真，让人身临其境。文章展开丰富的想象，语言生动活泼，形象可感，字里行间充满了作者对阳光舞台的喜爱之情。
（指导老师 李 珀）
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盐城市迎宾路小学四（4）班 王妍
我们的校园虽不大但丰富多彩，因为景点很多有假山、阳光舞台、海底世界、绿化带、小花栏、千字壁……
其中我最喜欢假山了，假山位于传达室后面的一块空地。假山的形态各异有的像昏睡的人，有的像骆驼，有的像猪头，有的像乌龟……远看假山像山字形。假山上面还有一棵“迷你版”的迎客松，迎接四面八方的客人。假山后面的一副画更是栩栩如生，有青翠欲滴的竹子，有自由自在飞翔的仙鹤，有森林、湖泊，还有一直小船和一首白居易的《钱塘湖春行》。真是达到诗中有画，画中有诗的境界啊！
哦，对了。假山下面还有小金鱼和喷泉呢！小金鱼非常可爱，喷泉喷出的水银光闪闪的。小鱼每天自由自在的游来游去。小金鱼身上的鳞片就像是古代人们打仗时身披的铠甲——金光闪闪的,两个眼珠像两颗宝石似的。煞是好看！！！
我们学校还有很多美丽迷人的景色，在这里就不一一向大家介绍了。你有时间，就到我们的校园一睹它的风采吧！
教师点评：
教师点评：
你是一个善于观察的好孩子。你用生动形象的语言、丰富奇特的想象将校园一角假山描写得绘声绘色；介绍景物时能够按照一定的顺序，抓住景物的特征来写。小作者笔下的假山一角还让人有一种身临其境之感！
（指导老师 李珀）
校园一角（片段）
盐城市迎宾路小学四（4）班 潘 玥
那绿化墙层层叠叠，很像梯田，而且每层都是不同的植物，其中我最喜欢广玉兰和棕榈树了。广玉兰的树叶像一个个小小的扇子，在六月时它就开花了，风一吹就像树上挂满了许多小巧玲珑的铃铛。这花雪白雪白的有点像荷花，如果花落下来，我们拾起来闻闻，还有着淡淡的清香。而棕榈树很高，有一两层楼高呢！它们的树干上有很多头发似的毛，一层一层包裹着。树叶像扇子，树冠像一把大伞。
教师点评：
这个片段条理清晰，小作者观察细致、发挥想象，有很强的谋篇布局的能力，将广玉兰和棕榈树的特征写得十分细致逼真。
（指导老师 李珀）
校园一角
盐城市迎宾路小学四（4）班 胡 蝶
我们学校有千字璧，有文化长廊、有阳光舞台、还有假山……其中我最喜欢的就是那阳光舞台下的海底世界，海底世界里有水草、有小桥、有珊瑚、有水车……还有一些活泼可爱的小金鱼。
金鱼的眼睛黑黑的，像两颗黑珠子似的，它们身上的鱼鳞就像一件古代士兵穿的铠甲一样，它们的尾巴就像一把小剪刀 一样，。嘴巴一动一动的，好像在说：“嗨，你好，你喜欢这儿吗？”另一只答道：“我喜欢，我很喜欢。”我听到这有趣的一问一答，忍不住咯咯地笑了起来。
除了小金鱼，阳光舞台后面还有绿化墙，绿化墙的旁边还有两棵广玉树，棕榈树。绿化墙逐级而上，每一层里都种着不同的植物，美化着我们的校园，真好看。
我们的学校很美吧，如果你来到我们的学校，一定会赞叹不已。
教师点评：
胡蝶同学是一个善于想象的孩子。习作抓住了阳光舞台的特点，用童话般的语言将海底世界描绘得生动细腻，惟妙惟肖，给人以遐想。文章字里行间洋溢着小作者对阳光舞台的喜爱之情。
（指导老师 李珀）
校园一角
盐城市迎宾路小学四（4）班 何兴民
我们的校园虽然没有绿草如茵的大草坪，没有精致典雅的亭台楼阁，没有九曲十八弯的潺潺流水，但是它是那么的优雅，那么的美丽。我最喜欢我们校园的假山了。
假山远看就像中国汉字“山”字形，远看假山形态各异，有的像公鸡；有的像乌龟；还有的像喝水的骆驼，假山是上面有一棵盆景式的迎客松，它那茂密的小叶子伸向四面八方，随时迎接来客。真是“山无不奇石，水无石不清，园无石不秀！”赏石益人，赏石益智，赏石陶情啊！假山后面一幅山水画，山水画有青翠欲滴的竹林，幽静的山林，波光粼粼的钱塘江江面，一群仙鹤翱翔在一望无际的蓝天，真是意境幽远！旁边还配有一首诗是白居易的《钱塘江春行》。欣赏着这幅画，再吟诵着这首诗，真有一种“诗中有画，画中有诗”的境界呀！假山下面是一个池塘，池塘里游着五颜六色的小金鱼，它们那圆溜溜的大眼睛，身上披着闪闪发亮的麟甲，一摇一摆的大尾巴像把大扇子，可爱极了！
我喜欢我们的校园，更喜欢我们校园的假山。
教教师点评：
你是一个善于观察的好孩子。你用生动形象的语言、丰富奇特的想象将校园一角假山的特点描写得绘声绘色、惟妙惟肖；用比喻、排比的手法描写假山，富有诗意色彩。恰当的引用起到了画龙点睛的作用。小作者笔下的校园一角还真有一点如诗如画的韵味！
（指导老师 李珀）
校园一角
盐城市迎宾路小学四（4）班 邓 雯
在我们学校东南面的教学楼旁有一座假山，每天进入校园都能看见它。
远远看去，他就像一个‘山’字。近看，这些石头形态各异，有的像骆驼，有的像公鸡，有的像金鱼，漂亮极了！山上还有一棵迎客松，它仿佛欢迎着四面八方的来客。山后有一幅美丽的山水画，图中有美丽的绿竹，青翠欲滴，还有几只亭亭玉立的仙鹤，上面还有一首白居易的诗《钱塘湖春行》。假山和山水画再配上一首诗，真是“诗中有画，画中有诗。”啊！它仿佛把我带入了一个人间仙境。山脚下有一个池塘，里面还游动着小巧玲珑的小鱼，有红色的、黑色的、黄色的，可爱极了！里面还有两处喷泉，喷出来的样子就像两把伞一般。
我爱我们的学校，我要把我们的校园打扮得更美丽，让我们的校园成为一幅最美的图画！
教教师点评：
邓雯同学是一个善于发现、善于观察、善于想象的孩子。习作抓住了假山景物的特点，发挥想象，将假山描绘得生动细致，惟妙惟肖，给人以遐想。文章字里行间洋溢着小作者对假山的喜爱之情。
（指导老师 李珀）
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作者：免费教育文稿网
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