中考文言文复习资料大全(二)
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为揖,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
一、 写出下列字的意思
1.有奇巧人( )2.罔不因势象形( )( )( )
3.尝贻余核舟一( )( )( )4.盖大苏泛赤壁云( )
5.高可二黍许( )( )( )6.启窗而观( )
7.箬篷覆之( )( )( )8.雕栏相望焉( )
二、翻译下列句子
1. 罔不因势象形,各具情态。
2. 尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
3.中轩敞者为舱,箬篷覆之。
三、作者重点介绍的对象是什么?想表现的人物是谁?此人最大的技能是什么?
四、作者介绍的核舟有多大?按什么顺序介绍的?本文的首尾安排有什么特点?
五、对本文的理解有误的一项是( )
A、本文以空间为顺序,按船的中部、船头、船背的次序来写的。
B、本文虽然介绍的是一件工艺品,对核舟的介绍却也生动。
C、“山高月小,水落石出”是《赤壁赋》里的句子,与“大苏泛赤壁”的主题相合。
D、本文的作者是魏学洢, 而不是张潮。
大道之行也
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
1、释词:
⑴选贤与能,讲信修睦(睦: )
⑵不独子其子(子: )
⑶矜、寡、孤、独(孤: )
⑷盗窃乱贼而不作(贼: )
2、翻译下列语句。
⑴故人不独亲其亲,不独子其子。
⑵货恶其弃于地也,不必藏于己。
⑶力恶其不出于身也,不必为己。
3、文中“大道”“大同”分别指什么?
大道:
大同:
4、“大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有无相似点?
三 峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1、 给加点字注音:
略无阙处( ) 朝发白帝( ) 素湍绿潭( )
飞漱其间( ) 重岩叠嶂( ) 不见曦月( )
2、 解释加点词语:
或王命急宣 ( ) 略无阙处 ( )
林寒涧肃 ( ) 良多趣味 ( )
3、 翻译句子:
自非亭午夜分,不见曦月。
_________________________________________________________________
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
_________________________________________________________________
4、文中遗漏了两句话,请在横线上补出。
。
5、文中写山岭连绵和山势漫长的句子是 ,写山势峻峭巍峨的句子是 。
6、用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征。
。
记承天寺夜游
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。
1、 解释文中加点的词语。
⑴欣然: ⑵念:
⑶寝: ⑷但:
2、翻译下列句子:
⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。
_______________________________________________________________
⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
_______________________________________________________________
3、从文中找出写中庭月色美景的句子。
_______________________________________________________________
4、文中点明主旨的句子是:
_______________________________________________________________
5、选出句子阅读停顿正确的一项( )
A.念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。
B.怀民亦未寝,相与步/于中庭。
C.但少闲如吾/两人者耳。
D.水中藻荇交横,盖/竹柏影也。
6、文章结尾流露出作者怎样的情绪?
_______________________________________________________________
7、对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是( )
A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。
C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
一、 写出下列字的意思
1.有奇巧人( )2.罔不因势象形( )( )( )
3.尝贻余核舟一( )( )( )4.盖大苏泛赤壁云( )
5.高可二黍许( )( )( )6.启窗而观( )
7.箬篷覆之( )( )( )8.雕栏相望焉( )
二、翻译下列句子
1. 罔不因势象形,各具情态。
2. 尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
3.中轩敞者为舱,箬篷覆之。
三、作者重点介绍的对象是什么?想表现的人物是谁?此人最大的技能是什么?
四、作者介绍的核舟有多大?按什么顺序介绍的?本文的首尾安排有什么特点?
五、对本文的理解有误的一项是( )
A、本文以空间为顺序,按船的中部、船头、船背的次序来写的。
B、本文虽然介绍的是一件工艺品,对核舟的介绍却也生动。
C、“山高月小,水落石出”是《赤壁赋》里的句子,与“大苏泛赤壁”的主题相合。
D、本文的作者是魏学洢, 而不是张潮。
大道之行也
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
1、释词:
⑴选贤与能,讲信修睦(睦: )
⑵不独子其子(子: )
⑶矜、寡、孤、独(孤: )
⑷盗窃乱贼而不作(贼: )
2、翻译下列语句。
⑴故人不独亲其亲,不独子其子。
⑵货恶其弃于地也,不必藏于己。
⑶力恶其不出于身也,不必为己。
3、文中“大道”“大同”分别指什么?
大道:
大同:
4、“大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有无相似点?
三 峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1、 给加点字注音:
略无阙处( ) 朝发白帝( ) 素湍绿潭( )
飞漱其间( ) 重岩叠嶂( ) 不见曦月( )
2、 解释加点词语:
或王命急宣 ( ) 略无阙处 ( )
林寒涧肃 ( ) 良多趣味 ( )
3、 翻译句子:
自非亭午夜分,不见曦月。
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绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
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4、文中遗漏了两句话,请在横线上补出。
。
5、文中写山岭连绵和山势漫长的句子是 ,写山势峻峭巍峨的句子是 。
6、用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征。
。
记承天寺夜游
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。
1、 解释文中加点的词语。
⑴欣然: ⑵念:
⑶寝: ⑷但:
2、翻译下列句子:
⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。
_______________________________________________________________
⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
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3、从文中找出写中庭月色美景的句子。
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4、文中点明主旨的句子是:
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5、选出句子阅读停顿正确的一项( )
A.念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。
B.怀民亦未寝,相与步/于中庭。
C.但少闲如吾/两人者耳。
D.水中藻荇交横,盖/竹柏影也。
6、文章结尾流露出作者怎样的情绪?
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7、对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是( )
A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。
C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
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