给孩子什么——我的教育故事

 “老师，也许你记不得我是谁，但是，你的学生会永远记住你，永远记得我们在阳光下欢乐的情景。”这是一个远在深圳工作的学生在电话里对我说的话。孩子满含深情，虽然小学毕业已经十四年了，但是，至今对我们那次的春游记忆犹新，语气中仍不失童真，流露出对小学生活的眷恋。在跟学生的电话交流中，我不知不觉地回到了十四年前那次幸福的自然之旅，体味着阳光下的快乐。

前些年，我县城里的几所小学毕业生升初中实行选拔制度，为了孩子升入重点中学，家长、学校、教师给孩子的压力齐头并进，每天，语文、数学、思想品德、历史、地理等所有科目对孩子是狂轰滥炸。孩子们苦不堪言，犹如霜冻摧残过的含苞待放的花骨朵。那时，我有的是青春和热情，为了缓解孩子们的压力，以便更好地学习，我决定组织一次春游。我刚把想法在班里一说，孩子们沸腾了，就像开闸泄洪一样。可是，阻力也纷至沓来，带同一个班的老教师张老师好言相劝：“小沈啊，各级领导把安全摆在重中之重，现在你把学生带出去，要是出一点事，你这样年轻，就毁了自己。”学校领导也要求我取消计划。一边是放飞孩子激情，拿自己的前途为安全负责；一边是明哲保身，把孩子圈在教室里学习，忍受着职业道德的谴责。我犹豫过，但是，对教育的热情和执着给了我信心和力量，我说服了学校领导。为了安全，我制订了一份详细的春游活动方案，包括小组分工、路线、活动程序、午餐内容和协作等都制定得细致入微。

 那个星期六的早晨，天空像水洗过的，晴空万里，太阳也好像急着参加这次快乐之旅，它早早地跳出地平线，红红的、洒着柔和的光芒。孩子们背着行囊，排着整齐的队伍走在乡间的大道上，绿油油的小麦和金黄的油菜花错落有致，听林间小鸟清脆的鸣叫，迎面扑来油菜花和着泥土的芳香，沁人心脾。一路上，孩子们说说笑笑，脸上洋溢着无比的兴奋和激动，完全融入到大自然的无限风光中了。十点多种，我们到了第一个目的地——浍河东闸。桥闸北部是引桥，桥下面是平铺的石坡，半尺深的水从石坡上缓缓流过，河水清澈得可以清楚的看见每一道石缝。此时，水稍微有一点凉意，但是，阻挡不了孩子们的热情，他们脱了鞋袜，挽起裤脚，走到石板上，任由清凉的水抚摸着自己红润的小脚丫；一群调皮的小鱼游过来凑热闹，逗得孩子们嬉戏追逐，溅起阵阵水花，哗哗的水声、欢笑声荡涤着每一个孩子的心田，在清澈的小河上，在温暖的阳光下回荡。中午时分，我们来到了浍河南岸的柳树下搭灶野炊，孩子们以小组为单位进行了分工，搭灶的、拾柴的、烧锅的、炒菜的，干得井井有条，配合得非常默契。几个男同学在水里摸了一些河蚌，又增添了一份新鲜菜。午餐有滋有味，我邀请你尝一口我的手艺，你请我品品你的菜味，不管是盐大盐小，不管是味浓味淡，孩子们依然吃得津津有味，幸福的微笑写在了脸上。午餐后，孩子们又自编自导了丰富多彩的节目，想唱的就唱，想跳的就跳，没有多好的舞姿，也没有多好的歌喉，只有最好的心情，没有了课堂上的拘谨和压抑，只有阳光下跳跃的激情。

美好的时光总是短暂的，不知不觉夕阳西下了，要和这里的一草一木说再见了，孩子们依依不舍地踏上了归程。留下了眷恋，带回满怀的好心情。回来后，孩子们写下了这次难忘之旅，我的下水文“记一次有意义的活动”在全国小学语文范文比赛中获得三等奖。那次春游给了我们师生太多美好的回忆，以致多少年来仍记忆犹新。

近几年来，随着年龄的增长，身边同仁们的耳濡目染，加上安全事故的频频发生和处理，明哲保身的意识在我的心底里潜滋暗长，我很少组织学生大规模的到野外实践活动了。但是，心中的那份情节却总是困扰着我，看着孩子们每天疲于奔命的学习和课堂上的唯唯诺诺，我的内疚感越来越强烈。我时常扪心自问：我们究竟拿什么给孩子和孩子的父母？难道只是分数吗？ “老师，也许你记不得我是谁，但是，你的学生会永远记住你。”这样朴素而又真挚的语言，并不是我帮助他取得多高的分数，而是我为他们提供了一次放飞激情、愉悦身心的机会，那次活动，他们感到离开教室后，原来师生的关系是多么的融洽，同学的友情醇香如美酒。老师们，我们的教育是为了孩子的一生幸福奠基，为了实现这一个目标，我们该放下那些世俗和庸俗的包袱了，急孩子所需，给孩子一点自由和快乐吧！