在爱的普照下成长 “热爱学校 奉献学校 赞美学校”教师征文
中学 许海霞
教育家吕型伟曾说过:“ 教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡了的教育;不能培养爱的教育,是失败的教育。爱是教育的生命线,爱是教育的润滑剂、催化剂也是粘合剂。 ”我在爱的普照下成长。
学生的喜爱让我坚定
想过要当教师,所以填报志愿时只选了师范专业。上师范大学的时候,我还曾想方设法要摆脱当教师的命运。可是,后来我竟不知不觉地改变了初衷,这种改变是从实习期接触学生的时候开始的。那群孩子让我平淡的生活增添了绚丽的色彩。
在我成为实
当一张张充满情谊的贺卡轻轻飘落,当一句句炙热的话语映入眼帘,我在幸福地思考:该如何回报这种爱?当我真的成为教师,并且在学生的祝福声中度过一个个教师节的时候,我却开始埋怨自己为他们付出得太少,开始责备自己从前的无知与肤浅。孩子是最好的教育者,因为他们,我爱上了教师这个神圣的职业,今天将更加坚定我选择。
同事的关爱让我自信
2007年由于工作需要我改教了思想品德。以前的同事第一时间告诉我:教思品要求老师有很强的语言表达能力,有丰富的时事储备,有敏锐的洞察力,有最新的视角……我被吓住了,天呢!这是对我多大的一个考验!后来到了张家产中学政治组,新同事们亲切热情,让我摆脱了不知如何与新同事相处的顾虑,在新同事的耐心帮助和细心指导下使我这个“门外汉”很快理清了思路,找准了方向,不再迷惘。尤其是后来在政史组,翠燕老师对我的影响很大。在03年时我们曾是同事,事隔几年再次做同事很是亲切,她对待同事和蔼可亲,就象是邻家的大姐姐。在工作中,她一丝不苟,慷慨大方,豪不吝啬的把自己成功的教学经验与大家共享;身为老教师在制做课件和使用电脑方面确走在了许多人的前面,在她的点拨下,我在课件的应用和制做方面有了很大进步。对待学生她既是慈母又是严师。她总能以饱满的热情和良好的精神状态去面对学生。她经常说情绪具有感染力,教师要保持良好的精神风貌,因为满怀激情的你会感染到学生,使学生全身心的投入到课堂教学之中,和谐氛围有利于学生潜能的挖掘与能力的释放。相比之下,我更深刻的认识到 自己在这方面做的远远不够。我没有把自己的真情实感真正释放出来,没有把自己真正的融入学生心中。温总理有这样一句话:“政治课老师要有爱心,要有对生活深刻的感受,要用情感去融化学生们的心。”,我努力象翠燕老师那样充满爱心地与学生进行交流,用自己的激情唤醒学生的激情,用自己的感悟提升学生的感悟,用自己的行为影响学生的行为。慢慢的我走近了学生,得到了他们的认可,我已初步找到了自信。
引用威廉。詹姆斯的一句话--- 播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。虽然人的性格不同,但无论是哪种性格的人都要有积极乐观的心态 ,都要满怀激情。 翠
因为有爱,教师的智慧才如同春雨,无私地滋润着幼苗和花朵。因为有爱,我们前进的路上多了份坚定少了份孤单。让我们的在享受爱的同时努力培养爱,在互动相长的教育活动中,都努力攀升到师德的最高境界----师爱无私!





