一路书香 小学教师读书征文优秀作品

一路书香

 小学  李芬

幼时身体差、性格有些沉闷的我一向喜欢看书。那时条件有限，只要有文字的东西都会引起我的兴趣。记忆中，一本彩色儿童连环画好象是我最早的精神食粮；后来，课本、小人书、武打小说成了我成长的好伙伴；读师范更是把学校图书室的世界名著看了不少。参加工作后的几年，忙于各种琐事，在加上周围难得有抱着厚厚的书看的氛围，书看得反而少了。

进入三角湖小学后，我一下子进入了书的海洋：学校有图书室、阅览室，班级有图书角，办公室有书架，寒暑假也会有书籍发到每位教师手中。虽然有带着任务读书的无奈；有抄写读书笔记的烦琐；也有要写读书心得的苦恼；但拿着厚厚的一本书总有似曾相识的喜悦；翻看一本书总能带给心灵一丝宁静；交流一本书总能产生思想的碰撞……读书带给我更多的收获。

初读苏赫姆林斯基的《给教师的建议》是在几年前，当时的感受是这位教育家的很多思想和做法在今天仍有其先进性、实践性和可操作性，不愧为伟大的教育家。所以我也尝试着把一些好的做法运用到自己的教育教学中。几年来，我校发给教师许多专业书籍：《做研究型教师》、《有效上课的师德修炼》、《破解新课程改革N个密码》、《把心灵献给孩子们—李镇西和他的同事们》、《今天如何做老师》……这些与教育教学相关的书让我们了解最新的教育思想，学到许多新的教育方法，促进了我的专业成长。

火车奔驰在中国的大西北，在火车上已经过了二十多小时的我腰酸背痛，站起来在走廊上边溜达边问：“我的《读者》看完了？谁还有什么书看？”一会儿，手上的《读者》被拿走，一本《把信送给加西亚》传了过来。翻开第一页就看到“你是一个送信的人。——张卫波”这不是放暑假前张校长给每个人发的书吗？被一位有心人带了来，也陪伴我们部分老师度过了多天的火车生活。书从一个人手上传到另一个人手上，几个人不时还议论一下对这本书的看法。“忠诚、责任、主动”成了我们谈论最多的字眼，主人公罗文的精神也和那年暑假的宁夏之旅一起印刻在我的脑海。

    《阳光心态》是我校发给老师的又一本非专业书籍。读这本书是在医院做检查的公共汽车上和在医院等待就诊的时刻，面对漫漫车程和不少待诊的人，我边看书边用书中的话语告慰自己。那一刻真的不急不躁，内心宁静。

郑杰校长的《今天如何做老师》是近来我校老师交流最多的一本书，因为本学年度每周例会前抽签产生的一位教师在例会上要进行读书交流活动，很多人都谈到它。在一份紧张，一丝轻松，一阵笑声中我们分享到不同的感悟。

我还喜欢和我所教的孩子们共读一本书。

在孩子们的书柜里我总能发现珍宝：图文并茂的《犟龟》，趣味盎然的《尼尔斯骑鹅旅行记》，真情实感的《呼兰河传》，充满哲理的《天蓝色的彼岸》……这些书孩子们喜欢，我也喜欢。孩子们看见老师从图书柜拿出他们喜欢的书翻看，总会凑过来和我谈谈他的读书体会。我还推荐我带语文的班级男生看黄倍佳所写的《今天我当升旗手》，女生看杨红樱写的《女生日记》等书籍。班级博客中也有推荐电子书柜和《夏洛的网》这本书的文档。学生读书热情高，读完后办读书卡，写读后感，在班级开展读书交流的活动，真是读书活动丰富多彩，师生受益良多。

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