《盐 化学肥料》学案 湖南省株洲市天元区马家河中学九年级化学总复习.doc

【学习目标】1、了解碳酸钠丶碳酸氢钠和碳酸钙在 生活中的主要用途

2、掌据碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质, 理解盐的化学性质.

3、理解复分解反应的概念, 掌握复分解反应发生的条件.

【重点】1、盐的化学性质

2复分解反应发生的条件

【难点】1盐为何无通性

2复分解反应发生的条件

【课时】2课时

第一课时

【教学目标】1、了解碳酸钠丶碳酸氢钠和碳酸钙在生活中的主要用途

2、掌据碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质

【自主学习】1、我们把含有(       ) 和(       ) 的一类(     ) 叫做盐. 氯化钠是由(     ) 和(     ) 构成.. 氯化钠在自然界中主要分布于(      ) 中, 此外盐湖盐井 也含有很多氯化钠. 通常通过(           )海水或盐湖盐井的水分来晒制食盐.

2、碳酸钠碳酸氢钠和碳酸钙都是(      ) 盐. 碳酸钠俗称(        和        ), 广泛应用于(                    ) 等. 碳酸钙主要存在于(      和         ) 中, 上述三种盐都能与盐酸反应, 方程式为(                                                       )。   

【疑难自解】1、盐的溶解性怎样?

【合作探究】1、怎样鉴别 碳酸根离子?

2、怎样用一种试剂鉴别碳酸钠硝酸银氢氧化钾三瓶无色溶液?

【合作探究】

1、某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、 硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：

 （1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是                 。

（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是       。

（3）步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是                   。因此可知，在使用该类化肥时，要避免与           （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效。

 有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是          。

 A.硝酸钡溶液       B. 氯化钠溶液         C.酚酞溶液         D. 稀盐酸

【课堂检测】1、碳酸氢钠是生活中常见的盐，下列说法错误的是（  ）

A．发酵粉中含有碳酸氢钠，能使焙制出的糕点疏松多孔

B．干粉灭火器中含有碳酸氢钠，可用来扑灭油、气燃烧引起的火灾

C．碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水

D．碳酸氢钠不能用作治疗胃酸过多的药剂

2、生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是（  ）

A．食盐（NaCl）和细砂　　                  B．水和酒精

C．石灰石（CaCO₃）和生石灰（CaO）         D．蔗糖和味精

3、下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是（  ）。
　　A.醋   B.生石灰  C.纯碱  D.烧碱
4、下列各组物质名称不代表同一物质的一组是（  ）。
　　A.氯化钠、盐      B.氢氧化钠、苛性钠
　　C.碳酸钠、纯碱    D.碳酸氢钠、小苏打
5、、以C、O₂、CaCO₃、稀盐酸、CuO中的一种或几种物质为反应物，按要求各写出一个有二氧化碳生成的化学方程式：（1）化合反应                              ；

（2）分解反应                             ；

（3）置换反应                             ；

（4）复分解反应                           。

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