5.3 利用化学方程式的简单计算（2） 江苏启东市初中化学集体备课导学案.doc

教学目标

1、  知识与技能

①     在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算

②     认识定量研究对于化学科学发展的重大作用

2、  过程与方法

①     通过由易到难的题目和一题多解的训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深对化学知识的认识和理解

3、  情感态度与价值观

①     培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力

②     通过有关化学方程式的含义的分析及计算，培养学生学以致用，联系实际的学风

③     认识到定量和定性研究物质及变化规律是相辅相成的，质和量是统一的辨证观点

教学重点、难点

教学重点：①由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量

          ②根据化学方程式计算的书写格式要规范化

          ③含一定量杂质的反应物（或生成物）的计算

教学难点：含一定量杂质的反应物（或生成物）的计算

【课前预习题】

1、  用氢气还原氧化铜制取铜，若制取10g铜，需要氧化铜多少克？

(H₂+CuO===Cu+H₂O)………………………………【全文请点击下载word压缩文档】 点击下载此文件