氯气（2课时）教案 高一化学.doc

【目的要求】: 1.通过演示实验使学生掌握氯气的性质,并从原子结构上认识           

                氯气的化学活性.

              2.了解氯气的用途.

              3.掌握实验室制取氯气的原理和方法.

【重、难点】: 氯气的化学性质

【教学方法】: 观察实验---理解原理---比较归类---串成知识线条

【课时安排】: 第一课时做完所有实验，讲完氯气与水的反应,余下为第二节时。

【教学过程】:

l        引入: 由氯原子的电子层结构引出氟、溴、碘、砹具有相似的电子层结构

          和化学性质,成为一个自然族,称为卤族.

l        演示实验: 观察一瓶氯气,闻味(注意方法”扇”和”飘”),再到入水振荡.

l        学生回答: 氯气的物理性质   (1)色、味、态(介绍毒性)

                              (2)密度: 比空气大

                              (3)水溶性:可溶(体积比 1:2)

                              (4)熔、沸点:-101 C;-34.6 C

                       (与氧气-218 C;-183 C和氢气-259 C;-252 C比较)

l        演示实验: 钠和铜分别在氯气中燃烧

l        学生回答: 实验现象

l        教师讲解: 反应原理(注意氯元素的化合价变化) 、装置、操作

              及有关拓展内容

l        演示实验: 1.氢气在氯气中安静燃烧和混合光照爆炸.

              2.红磷在氯气中燃烧.

   l        学生回答: 实验现象(回忆对比氢气和氧气的反应)

   l        教师讲解: 反应原理及有关拓展内容……………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件