【第三章】 第一节 金属的化学性质教案

第一节            金属的化学性质教案（第一课时）

广东省普宁市第二中学       杨锐钦      515300

教学目标：

知识目标：1、掌握金属钠的主要性质；

              2、了解金属钠的保存，用途。

能力目标：培养学生的实验操作能力、观察能力、科学的学习方法和培养学生创造性思维与探究能力。

情感目标：通过学生小组探究实验活动，培养学生自主探索创新精神和同学间的交流合作学习的协作精神

教学重点：金属钠的氧化以及与水反应的原理。

学习方式：实验探究，小组讨论等。

教学设备：多媒体课室、化学实验室。

仪器药品：小刀、镊子、滤纸、三角架、酒精灯、烧杯、火柴、坩埚、坩埚钳、盖玻片。

          钠单质、酚酞、稀硫酸铜溶液、蒸馏水、盐酸。

教学过程：

【ppt展示】图片：绚丽多彩的金属世界。

       我们初中已经介绍过哪几种金属单质？（学生：铝，铁，铜）

       你能举例说明金属能发生哪些化学反应吗？请完成P38“思考与交流”。

【学生活动】完成P38“思考与交流”。

【学生汇报】金属可发生的反应有：①相互置换反应②与氧气反应③活泼金属能与酸反应。

【过渡】展示图片：镁能存放在空气中、镁点燃时与空气剧烈反应。

提出问题：要使金属与氧气反应是否一定要加热或点燃？

【安排学生实验】请同学们完成实验3-1，记录现象,并将结果在小组内交流和讨论。

实验目的：认识金属钠的颜色、状态、硬度和密度的相对大小。

实验要求：仔细操作、注意安全、认真观察、小组讨论、主动发言。

观察提示：注意观察新切开有钠表面的光泽和颜色的表化。

实验步骤：参阅课本P39  实验3-1

实验纪录：

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