【选修3-2】第六章 一、传感器及其工作原理

学习目标：
知识与技能
1、 知道什么是传感器。
2、 知道什么是光敏电阻、热敏电阻、金属热电阻以及霍尔效应。
3、 知道传感器的工作原理。
过程与方法
1、 通过实验的方法获得对传感器的感性认识。
2、 运用所学知识分析新问题，解决新问题，使学生对传感器的认识由感性认识上升到理性认识。
情感、态度与价值观
1、 体验科学探究的乐趣，体验成功的快乐。
2、 通过对实际生活中实例的分析与研究，感受物理与生活、生产的密切联系，体会物理学的重要性。
教学过程
一、 什么是传感器？
1、 实验如图6.1-2
(1) 干簧管和电路图介绍：
(2) 现象：有磁铁时接通，无磁铁时断开。
2、 传感器：
(1) 传感器是这样一种元件，它能够感受诸如力、温度、光声、化学成份等非电学量，并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量，或转为电路的通断。
(2) 作用把非电学量转换为电学量或转为电路的通断。
(3) 目的：方便地进行测量、传输、处理和控制。
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