【选修3-1】第二章 六、电阻定律

一、教学目标
1．知识目标：
（1）进一步深化对电阻的认识
（2）掌握电阻定律及电阻率的物理意义，并了解电阻率与温度的关系
2．能力目标：
（1）通过类比，培养学生分析解决三个变量之间关系的科学研究方法
（2）通过从猜想→研究方法→实验操作等一系列探索过程，使学生掌握如何获取知识，发展思维能力。
3．德育渗透点：
（1）通过对各种材料电阻率的介绍，加强学生安全用电的意识
（2）通过我国对超导现象的研究介绍，激发学生爱国和奋发学习的精神。
二、教学重点、难点分析
1．重点：电阻定律
2．难点：电阻率
3．疑点：超导现象的产生

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