4.2区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例2 高二地理教案
§4.2区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例
江北高级中学 刘 增 成
学习三维目标:
1、 知识与技能:
⑴.了解区域工业化及其与城市化的关系,以及它们对区域社会经济发展所起的作用。
⑵.理解珠江三角洲工业化的影响因素及其推进过程。
⑶.认识珠江三角洲工业化与城市化过程中产生的问题及其解决措施。
2、过程与方法:
⑴、运用教材提供阅读材料引导学生分析、讨论“工业化对珠江三角洲城市化的推动作用”,培养学生综合分析问题的能力。
⑵、结合教材“活动”就如何实现安康的可持续发展问题展开讨论,培养学生的语言表达能力、合作学习能力和批判性思维。
3、情感态度与价值观:
⑴、通过对珠江三角洲城市化进程、城市化问题的探讨,帮助学生树立正确的人口观、城市观、发展观与环境观。
⑵、结合案例分析,强化学生关心家乡发展,投身祖国社会事业建设的爱国热情。
教学重难点:
重点:1、珠江三角洲工业化与城市化过程。
2、珠江三角洲的工业化和城市化问题。
难点:珠江三角洲工业化与城市化如何实现可持续发展。
教学方法:
1、直观教学法(利用多媒体展示图片和知识关联图,增强直观性)。
2、合作探究法(通过师生、生生合作,加强对知识的探讨,帮助学生加深理解,突破重、难点)。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件
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