第2课 我们的身体 教案设计
第2课 我们的身体
教学目的:
1、通过学习使学生对自己的身体外表各部有一个简单的认识;
2、并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。
教学重点:初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。
教学难点:认识身体的各部份。
教学用具:酒精、水、醋
教学过程
一、你认识我们身体的各部分吗?
老师指出身体的四个部分:
头、颈、躯干和四肢。
头部有眼、耳、口、鼻。
四肢分为上肢和下肢。
二、指认身体各部分名称
一个同学上讲台,老师分别指出身体的各部分。
再请同学指出同学身体的各部分。
三、我们的身体各部分有什么用呢?
教法: 说说做做
1、请同学们把眼睛闭上,教室里的一切就看不见了。
学生说说眼睛有什么用。
2、把酒精、水、醋摆在讲台上,请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住,于是什么气味也闻不到了,也不能用鼻子闻了。
学生说说鼻子的作用。
3、请同学用手把耳朵捂住,声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。
4、把嘴闭上,我们就不能说话和唱歌了。
四、做游戏
老师说身体各部分的名称,学生指出相应的部位。
五、学生上台表演
老师说身体各部分的名称,学生指出相应的部位。其他学生观察看对不对。
六、检测作业
说一说:
说出自己身体各部分的名称。
板书设计
第2课 我们的身体
眼
头 耳 颈、躯干、四肢
鼻
口
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