Unit 1 How often do you exercise Section B 八年级上英语说课稿
3a 的阅读训练,通过设计任务,采用多种读法,排除学生写作的心理压力和障碍。
对于采访调查环节,我把它放在学生写作训练之前,就是先让学生感知、内化所学语言内容,培养口头交际的能力,也为写作搭好铺垫。学生阅读的过程,也就是学生模拟写作的过程。学生能通过对阅读材料的理解,揣摩作者的意图,身体力行地扮演作者角色,悟其理,师其法。通过对阅读材料的模仿来提高写作技能。通过阅读,有助于学生加深对已学单词的理解和记忆,使这些词汇在反复的接触和运用中得以巩固,为写作储备丰富的语言知识,获得大量的阅读和运用知识的机会,在此基础上进行写作,写作过程便呈现简单化,而且也富有创造性。………………………………【全文请点击下载】
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