Teachinggoals: 1.Words&phrases:robot,paper,less,fewer,simple,unpleasant,factory,seem,etc. 2.will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答. 3.Therebe句型的一般将来时.4.more,less,fewer的...

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英语八年级下Unit2WhatshouldIdo?单元总结课的教案资料 （一）本单元语言目标： 1.谈论在学校和家庭中遇到的种种麻烦和问题。2.为他人找到合理的解决办法，提出相应的建议。 3.为自己的问题找到解决办法。 （二...

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Period4 Teachingprocedures: Step1Leadingin 1.Greetingsandfree-talk. 2.Checkthehomework:Correcttheanswers. Step2Pre-taskSBPage22,Part3. 1.Readtheinstructions,pointingtothearticleandthelistofquest...

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一、教材分析: 1.位置和内容:这是新目标英语(GoForIt)八年级下册第三单元第一课时。谈论如何使用过去进行时。如何使用过去进行时是本单元的重点内容。为了让学生更好的认识过去进行时，我重新安排了教学内容:Sectio...

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一处理内容简析今天上课的内容是《宾语从句》和《动词不定式》。这是我初三复习专题系列的其中一部分。众所周知，这两部分的知识在中考中所占的比分大约在六到八分的比例。主要的考试形式出现在“选择填空和改...

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FriendswithEnglishBook3 Part1Analysisoftheteachingmaterial (I)Positionandfunctionsoftheteachingmaterial: 1.ThecontentsofthelessonisFriendswithEnglishBook1,Unit11Whatdoyoulike? 2.Thislessonisth...

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一、说教材 (一)教材的作用和地位 “牛津英语"教材把语言结构、语言功能和主题内容有机地结合起来,所以语言的信息输入量大,选材广泛、主体有序、内容集中,学习内容非常贴近学生的生活实际和思想实际。本课主...

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一、教材分析 （一）教材的地位及作用 1、新目标英语教材概述 《新目标英语》教材的语言教育理念是：知识用于行动强调“语言应用”，培养“创新、实践能力”，发展“学习策略”。它...

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仁爱版八年级英语下册第六单元第三个话题SectionB) 一、教材分析 仁爱版初中英语教材共六册，每册由四个模块组成，每个模块由单元——话题——功能——任务构成，编写思路清晰，符...

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Unit4HesaidIwashard-working. I.Teachingaimsandteachingdemands: Inthisunitstudentslearntoreportwhatsomeonesaidandtellastory. II.Teachingkeyanddifficultpoints: A.Vocabularyever,mad,anymore,message...

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Teachinggoals: 1.Words&phrases:robot,paper,less,fewer,simple,unpleasant,factory,seem,etc. 2.will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答. 3.Therebe句型的一般将来时.4.more,less,fewer的用...

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英语八年级下Unit2WhatshouldIdo?单元总结课的教案资料 （一）本单元语言目标： 1.谈论在学校和家庭中遇到的种种麻烦和问题。2.为他人找到合理的解决办法，提出相应的建议。 3.为自己的问题找到解决办法。 （二...

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Period4 Teachingprocedures: Step1Leadingin 1.Greetingsandfree-talk. 2.Checkthehomework:Correcttheanswers. Step2Pre-taskSBPage22,Part3. 1.Readtheinstructions,pointingtothearticleandthelistofque...

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一、教材分析: 1.位置和内容:这是新目标英语(GoForIt)八年级下册第三单元第一课时。谈论如何使用过去进行时。如何使用过去进行时是本单元的重点内容。为了让学生更好的认识过去进行时，我重新安排了教学内容:Sectio...

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１、教材的地位及作用： 第二册第六单元第一节课，本单元围绕Where\'sthe…?It\'snexttothe…?这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重点。通过学习的Where...

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一、教材分析： １、教材的地位及作用： 第二册第五单元第二节课，本单元围绕做“比较”(Makingcomparison)这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重点，表示...

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各位老师： 大家好，今天我要说课的内容是初二英语上册第6单元SectionA的前部分，Title（题目）是I`mmoreoutingthanmysister.其主要的内容是：“Talkaboutpersonaltraitsandhowtocomparepeople.”一话题。...

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一、说教材 1．教材简析。 本课共有两部分内容，其中第一部分是以中秋节为话题而展开的一个对话。它主要讲了HanMei和Lucy简单谈论有关中秋节和月饼方面的知识，并邀请Lucy到她家作客的过程。在这个对话中出现了...

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一、教材分析： １、教材的地位及作用： 第二册第五单元第二节课，本单元围绕做“比较”(Makingcomparison)这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重点，表...

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１、教材的地位及作用： 第二册第六单元第一节课，本单元围绕Where\’sthe…?It\’snexttothe…?这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重点。通...

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　一、教材分析： 　１、教材的地位及作用： 第二册第五单元第二节课，本单元围绕做“比较”(Makingcomparison)这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重点...

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一、教材分析： １、教材的地位及作用： 第二册第六单元第五节课，本单元围绕表述个人特征，对人物进行比较这个题材开展多种教学活动，学会用形容词的比较级来对两个人的外貌及个性进行比较。本节课是堂阅读课，...

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一、教材分析： 　１、教材的地位及作用： 第二册第五单元第二节课，本单元围绕做“比较”(Makingcomparison)这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重点，表示...

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教学研讨 茶余饭后 说课专题 听课评课 心得体会 ...

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