新教材高一Unit22说课稿

Step 4 Useful Expressions  

Work in groups and conclude some useful expressions of asking the way and giving directions.  

  

Homework  

1. Finish the Workbook Talking  

2. Look for necessary information and write several sentences about theme parks  

  

Period 4 Integrating Skills  

Goals:  

1. Read through the texts in the Intergrating Part of the text.  

2. Learn to write a description.  

  

Step1 Warming up  

Task 1 Report on the writing of theme parks.  

Students share their writings in class using the Project and teacher makes necessary comments.  

Task 2 1. Read more about theme parks  

Have students read Reading in Intergrating Skills in the Workbook.  

Have students finish the following table.  

Parks theme attractions  

1  

2  

3  

4  

5  

  

2. Read the information below and make up a dialogue.  

Notice: This is taken from a website of the U.S. It’s about a kind of roller coaster. Students will find much detail in it.  

设计意图：以生活实际例子为引导，可操作性强。  

Ant Farm Express  

Type: Steel - Mine Train Height: 41 Feet Train Type: 30 Passengers  

Designer: Arrow Dynamics Drop: 32 Feet # of Trains: 3  

Year Built: 1971 Top Speed: 37 MPH Elements:  

Ride Time: 3 Minutes Length: 2,350 Feet # of Inversions: 0  

Color: yellow G-Force: Other:  

Comments: Operated at Dollywood 1989-1998 as the Thunder Express. Also operated as one of two mine train tracks called the River King Mine 

Train at Six Flags St. Louis from 1971 to 1988. Relocated here in 2002.  

Photos: ……  

Students may raise questions as follows:  

What’s the name?  

When was it built?  

How many passengers can it take at a time?  

What is the length?  

How high can it go ?  

What about the top speed?  

Are there any comments about it? … …  

  

Step2 Reading  

Have students read the passage on P69 .  

Task 1 Skimming  

Question:  

What attraction can be found important in theme parks?  

→ Rides, the “thrill ride” …  

Task 2 Scanning  

Questions:  

1. How do people ride roller coasters nowadays?  

2. What is a thrill ride like?  

Answers:  

1. Rides are wider and scarier than ever.  

The cars run faster, the tracks are higher, and people go through twists, loops, and drops. Some let

 people race against their friends. Some ride through darkness inside a mountain and a building.  

2. Very exciting and scary.  

Thrill rides use speed, motion, and special effects to give you a thrill.  

Some let you feel what it is like to fall through the air.  

Some rides send you through caves and even rivers.  

Thrill rides can also send you into space or deep down in the ocean.  

Task 3 Discussing  

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  下一页