节庆海报设计——教学设计 初中美术说课稿

学具准备：铅笔、尺子、橡皮、16开纸、、调色盘、水粉颜料、毛笔。

教具准备：各类海报范图、多媒体设备

教学过程：

一、海报的功能和特点。（板书）

在我们生活中有许多活动，如：运动会、杂技节、新影片上映、戏剧节、书展、灯展、花展、音乐会等，除了用电视、广播、报纸、吉祥物等立体的、平面的、静止的、运动的不同形式进行宣传外，海报也是一种静止的宣传形式。

海报的特点是利用静止的形象与文字创造出强烈的视觉效果，在繁华地段，面对广大的空间与流动的人群。所以大效果要突出，使人一览无余，不费思索就留下深刻印象。

提问：我们在生活学习中见到过哪些活动是通过海报把信息传递给大家的？

(1)由学生介绍收集到的资料。根据学生准备情况，请学生介绍自己收集的海报知识(形式、材料、造型特点等)，以及这些海报在活动中起的作用。展示自己收集的海报。将海报按内容分成几大类。

　　(2) 让学生谈一谈，调查到的本校正进行的活动或将要进行的活动的信息。

　　(3)教师展示艺术节海报范例并提出问题：艺术节的海报有哪些种类?有什么样的特点?他们之间有什么样的联系?在本校正进行的活动需要哪些种类的海报?这些海报可以设计成什么形式?可以用哪些材料制作?可以用哪些方法制作?学生分组讨论，归纳整理。

二、.海报设计的具体要求：（板书）（结合课本中范图讲解）

1、主题明确。活动名称、时间、地点要书写清楚。海报中，名称是最重要的，应放在显要的地方，字体要大。纹样装饰要避免喧宾夺主，应突出主题。

2、形式引人。在构图上应根据内容选择适当的形式，或严肃、或活泼，力求别致、新颖。

3、色彩鲜明。应根据海报的特点，在明度上、色相上、底色与浮纹上、底色与海报名称上作适当的对比。如底是深色，海报的名称应该是浅色。这样，海报的名称就能突出。

4、构图单纯。海报主要是远看，所以画面上的形象要突出、单纯，才能给人留下深刻的印象。切不可面面俱到、琐碎零乱。

海报制作技法多种多样，除水粉外，可用剪贴、喷刷、贴沙、压印等技法。也可在黑板上用粉笔画海报。

三、.海报的设计步骤：（板书）

1、确定主题。小组选择一个和自己学习生活有关的内容，如运动会、艺术节、庆“六一”等为题，设计一幅海报。

2、构思构图。先在草稿纸上画几个小构图，把想法简单地画出来。

3、充实完善。定下构图后把图放大到16开草稿纸上，再加以完善，形象可以参考其它书籍，美术字可参考范画。

4.着色要求：

①确定色调，根据画面主题确定色调，明确以什么颜色为主，颜色种类不宜太多，一般以三种为好。

②着色时应注意的问题。可先画一个色稿，只画色块，确定色彩关系，避免在正稿上反复涂改。要注意着色顺序。

四、作业要求：

按小组自定设计内容，并根据主题进行构图，合作完成节庆海报的设计。

1、海报要紧扣活动的主题。

2、设计要活泼、新颖、多样，色彩要和谐明快。 

3、作品要体现海报的功能(海报要简洁明快)。

五、学生进行设计，教师巡回指导

重点了解学生的构思，启发学生思路，可协助学生完成构图，可建议着色方法。根据学生作业进程，对有共性的问题不断提出解决方法。

六、小结

作品展览，师生讲评。

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