]《藏书票的欣赏与制作》说课稿 我说课的内容是人教初中七年级下册第十一课<<藏书票的欣赏与制作>>我准备从教材分析、教学方法、学法指导和教学程序四个方面加以说明。 一、教材分析1、内容、作用本节课是设计...

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《吉祥结》说课 一、说教材 1、教学内容：湘版七年级下册《中国结》。 2、教材简析：这节课集欣赏、工艺制作于一体，表现内容丰富，工艺制作韵味十足，具有特色。通过本节课的工艺制作，使学生了解有关中国结的...

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《花圃》说课材料 一、说教材 　　1、教材分析: 　　《花圃》是选取湖南美术出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书美术(八年级上册)》的内容。本课是以设计、表现为主,结合作品欣赏的综合课型。首先回顾上节...

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《巧用身边的材料》是浙江人民出版社《美术》八年级第五课的教学内容。本节课所针对的教学对象是八年级的学生。因为是技法课再加上这个年龄段学生自身的一些特点，制定了本节课的教学目标跟教学重难点。 本节课的...

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七年级上册美术《动物变形设计》说课稿 各位老师好： 我说课的内容是动物变形设计，下面我从以下五个方面对本课的设计做以说明。 一、说教材 1.教材分析：本课属于设计应用的学习领域范畴，是辽海出版社七年级...

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手绘线条图像说课稿 　一、说教学目标 1、通过学习使学生能够运用线条大胆，果断，自信而有个性的去表达情感或物象。（认知目标） 2、能结合物象基本特征，培养学生观察力，想象力和形象思维能力。（能力目标）...

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《室内陈设艺术设计》说课教案 教材特点 我说课的内容是人教版八年级美术《环境艺术设计》活动二《陈设艺术设计》。教材的主要内容是让学生在参观考察后结合学生的实际生活经验对家具的功能、材质和形式等方面的特...

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一、说教材 （一）简介教材 《铅笔淡彩画》是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书八年级下册，第二单元“装点我的居室”活动五中的内容。铅笔淡彩画是用铅笔造型与水彩渲染结合的一种绘画...

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我今天说课的内容是第13册中第三课《用线条表现》 一、教材分析 我们每个人天天都在和“线条”打交道，为了让学生能够深刻理解美术作品中的线条的意味和灵活运用线条进行基本的造型活动，我们设计了本...

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【说教材】 1．教材分析 本节课内容是选自人教版义务教育课程七年级美术上册第二单元《多彩的学习生活》第一章《优美的校园》活动一：学习与研究——透视法。其主要内容是：透视知识的学习，是活动二：...

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　手绘线条图像的表达说课稿 教材出处：人民美术出版社七年级13册第二课 一、教材分析 1、内容、地位、作用 本节课是造型表现课，主要是对构成单元内容的一个开始，使学生初步认识以线造型，并能进行简单的描绘。...

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中学美术教材第十四册《好玩的陶艺》 课堂教学说课稿 我说课的内容是七年级第十四册《好玩的陶艺》，教学对象是七年级学生,他们对陶艺知识了解比较贫乏，技能基础薄弱。 一、说教材 （一）教材分析 陶艺,是陶...

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《平行透视与成角透视》说课稿及教案 教材分析 《平行透视与成角透视》是人教版义务教育课程标准实验教科书美术七年级上册第二单元“多彩的学习生活”中的第一个活动。 本课属于“造型·表...

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湘版《美术》八年级驶向未来 一、教材分析 　　本课属于“设计·应用”领域为主的课目。 　　面对我们即将到来的一个汽车时代，现代的中学生往往具有比我们想像大得多的兴趣，他们积极关注各种...

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《纸板的联想--坐椅设计》说课稿 各位领导、同仁：大家好！ 我说课的内容是人民美术出版社出版的义务教育新课程标准实验教科书第15册第6课的教学内容《纸板的联想坐椅设计》。我计划从教材分析、教学方法、学法指...

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点的集合 一、教材分析 本课是初中六年级美术书画版教材的第一单元《点和线》的第一课《点的集合》。点线面是平面构成的基本造型元素。任何画面组成的基本单位均可还原到点、线、面，他们三种元素的不同形态和不同...

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八年级美术下册第二课《黑白世界》说课稿 这是湘版八年级下册第二课的内容，这节课主要是通过作品欣赏，让学生感受黑白版画的魅力和美感，了解版画的分类和木刻版画的技法，体验木刻画的刀法和黑白线条的美感。但...

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《面具的设计与制作》说课稿 各位老师： 大家好！今天我说课的内容是人民美术出版社出版的美术教材第15册第11课的《发现与创造》。（板书课题）现在我从5个方面来进行说课。 一、教材分析： 1．教材内容 本课...

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初中美术说课《体验印刷的乐趣》说课稿 今天我说课的内容是《体验印刷的乐趣》，现在我对这堂课的教学设计进行讲述。 一、教材分析。 本课是以“造型·表现”为主，并结合作品欣赏的综合课型。...

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一、说教材： 我所设计的的这则教案，内容是义务教育课程标准实验教科书山东教育出版社出版的，七年级上册，第一单元《形象直观的表现与交流语言》第二课时，活动三：评论与总结。 这一单元属于欣赏*评述的学习领...

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室内陈设品设计说课稿 一、设计思路 本单元属于“设计•应用”领域，选择了室内设计中得陈设品设计，从贴近生活的角度我选择了以生活中的废弃物为材料进行设计，引导学生通过欣赏构思巧妙的旧物改...

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装点我的居室——装饰画 一、说教材 1、教材简介 《装饰画》选自人教版八年级美术下册，第二单元“装点我的居室”活动四中的内容。装饰画就是用各种材料制作的画或壁饰。在我们生活中有很多...

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《变废为宝因材施艺》说课稿 一、说教材 <一>教材分析： 本课是人教版八年级美术下册的第二单元《装点我的居室》中的第四课。是造型表现型课程。随着人们生活水平的提高,人们对居室装饰越来越关注,装饰画以其独...

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人教版美术教材九年级下册第三单元 《中国民间美术—脸谱》说课稿 我说课的内容是人教版美术教材九年级下册第三单元中国民间美术脸谱，我将从八个方面来进行阐述： 一、教材分析 这是一堂欣赏评述课。脸谱...

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《设计标志》说课稿 说课内容:“人教版”《义务教育课程标准实验教科书·美术》七年级下册,第三单元《校园的春天》（一）——《设计标志》。我从教材分析、教法运用和教学过程三个方面...

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《线的艺术——线描画中的情感世界》 一、说教材 1、教材地位、编排意图和知识结构特点 本课内容选自1993年编写1994年出版的省编初中美术教材第一册第一单元第一课内容。本课的编排意图是在本单元的第...

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●学科：美术欣赏 ●年级：七年级下册 ●教材版本：湖南美术出版社出版 第三课绿洲 各位尊敬的评委老师们，大家好： 今天给大家带来的是七年级下册的美术课《绿洲》。我的说课分为五个部分：1说特色、2说教材、...

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《介绍自己》说课稿 一、教材理解 本课是七年级上册第二课《介绍自己》,属于造型表现课。本课的设置是引导学生用“美术的语言”，采取绘画等形式，进行自我介绍。正是借着这种“需要”作为学习...

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图形.联想.创意的说课设计 教材分析 这内容要求在图形的基础上,根据自己的生活经验利用图形的总体或局部特征,同其他是自己想表现的相似或相近的形体换位,正如课本所说的“同中求异\异中求同的表现手法进行图...

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《吉祥物设计》_说课稿_教案 我觉得教师上课过程中与学生的沟通是很重要的，理解学生，把师生之间当成朋友，让学生在快乐中学习，在快乐中获得知识， 在快乐中锻炼学生的动手动脑能力，充分体现“教寓乐中，乐...

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